本文整理了感恩老師的詩(shī)詞，比如，“春蠶到死，絲都沒(méi)有盡”，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸?！?、“在采集了數(shù)百朵花制成蜂蜜后，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)辛苦又對(duì)誰(shuí)甜蜜？”、“言傳身教，傳播春風(fēng)”，三尺講臺(tái)讓教學(xué)成果卓著?！癊TC。

《無(wú)題》唐·李商隱

當(dāng)我們相遇時(shí)很難說(shuō)再見(jiàn)，東風(fēng)無(wú)力，花兒凋零。

春蠶到死都不會(huì)吐絲，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸。

鏡已初明，云發(fā)已變，晚上唱歌的時(shí)候應(yīng)該感受清冷的月光。

從彭山去那里沒(méi)有太多路，青鳥(niǎo)勤勞來(lái)訪。

【翻譯】

見(jiàn)面的機(jī)會(huì)已經(jīng)很難得了，離別時(shí)更難放手；更何況現(xiàn)在已經(jīng)是暮春了，花枯萎了。

春蠶至死，那些纏綿的絲絲剛剛被吐出來(lái)；蠟燭燒成灰燼后，持續(xù)不斷的淚水就會(huì)干涸。

早上穿衣并照鏡子，我只擔(dān)心我的太陽(yáng)穴容易變色；獨(dú)自背詩(shī)徹夜不眠，你應(yīng)該感覺(jué)到月光是冷的。

蓬萊山離這里不遠(yuǎn)，但沒(méi)有辦法通過(guò)；藍(lán)鳥(niǎo)，請(qǐng)您勤勉地為我拜訪。

【欣賞】

“春蠶到死，絲都不會(huì)耗盡”，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸?！敖處煶Ｓ玫臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神。春蠶吐絲，直至死亡，老師們像春蠶一樣勤奮，奉獻(xiàn)精神，將你所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，燃燒你的青春和熱情，照亮學(xué)生的人生道路。

現(xiàn)在，人們常說(shuō)“春蠶死絲不竭”，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸?！眮?lái)形容為了孩子而努力工作，奉獻(xiàn)自己給一位好老師。

唐代杜甫的《春夜雨》

好雨知季節(jié)，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候。

隨風(fēng)潛入夜色，默默滋潤(rùn)萬(wàn)物。

野外的小路被烏云遮蔽了，江船火光燦爛。

看黎明時(shí)的紅色濕點(diǎn)，華中金冠城。

【翻譯】

浩宇知道下雨的時(shí)間，春天是植物發(fā)芽、生長(zhǎng)的時(shí)候。

當(dāng)春風(fēng)在夜里悄然降臨，默默滋潤(rùn)著春天的萬(wàn)物。

雨夜，田間道路一片漆黑，只有河船上的燈光獨(dú)自閃爍。

黎明時(shí)分，我看著被雨打濕的花朵，又美又紅，整個(gè)金官城變成了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的世界。

【賞析】《隨風(fēng)潛入夜》，默默滋潤(rùn)萬(wàn)物?！俺Ｓ脕?lái)形容老師默默地培養(yǎng)學(xué)生，贊揚(yáng)老師高尚的品德。春雨伴微風(fēng)，靜靜地進(jìn)入夜色，又細(xì)又密，滋養(yǎng)大地萬(wàn)物，老師就像這春雨，認(rèn)真教導(dǎo)我們，以潛移默化的方式幫助我們更好的成長(zhǎng)。

1、靈公桃李滿天下，為什么要在殿前多種花呢。

2、擺脫束縛，深入了解宋宇北，優(yōu)雅與優(yōu)雅也是我的老師。

3、從數(shù)百種花朵中采摘蜂蜜后，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)辛苦又對(duì)誰(shuí)甜蜜？

4、新竹比老竹枝高，這一切都取決于老干部的支持。

5、羅紅不是無(wú)情之物，化作春泥，護(hù)花護(hù)花。

6、三千桃李滿天下，詩(shī)稿喧嘩驚異。

7、言傳身教，傳播春風(fēng)，三尺講臺(tái)讓教學(xué)成果卓著。