南充科技職業(yè)學院開設專業(yè)有應急救援技術、建筑消防技術、機械裝備制造技術、無人機應用技術、新能源汽車技術、高速鐵路客運服務。

| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 安全類(專) | 應急救援技術 |
| 建筑設備類(專) | 建筑消防技術 |
| 機械設計制造類(專) | 機械裝備制造技術 |
| 航空裝備類(專) | 無人機應用技術 |
| 汽車制造類(專) | 新能源汽車技術 |
| 鐵道運輸類(專) | 高速鐵路客運服務 |
| 道路運輸類(專) | 智能工程機械運用技術 |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
| 計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術 人工智能技術應用 |
| 護理類(專) | 護理 助產(chǎn) |
| 康復治療類(專) | 康復治療技術 |
| 財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與財務管理 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 教育類(專) | 學前教育 |
暫無數(shù)據(jù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握應急管理、 應急救援基本知識,具備應急預案編制、事故搶險救援和救援指揮能力,從事應急產(chǎn)品開發(fā)、 救援技術服務、危險評估、應急決策咨詢等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向政府機關、企事業(yè)單位、中介機構和應急產(chǎn)業(yè)企業(yè),在安全管理和應急管理崗 位群,從事應急管理、應急產(chǎn)品開發(fā)、救援技術服務、危機評估、應急決策咨詢等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備識別和分析各類危險有害因素的能力;
3.具備在不同環(huán)境下正常開展救援工作的能力;
4.具備較好的資源整合和現(xiàn)場應變能力;
5.具備良好的應對危險和復雜環(huán)境的心理素質。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
安全生產(chǎn)應急管理、事故應急與救護、應急預案編制與管理、風險防范與應急管理、搶 險救援指揮與技術、現(xiàn)代應急管理技術與系統(tǒng)、災害事故現(xiàn)場急救等。
2.實習實訓
在校內進行安全用電技能、事故應急與救護技能、應急救援裝備使用、應急預案編制與 演練等實訓。
在礦山、石油、化工、機械制造等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
礦山救護工安全員 安全生產(chǎn)監(jiān)察員 安全技術管理師安全工程師
銜接中職專業(yè)舉例 礦井通風與安全采礦技術
接續(xù)本科專業(yè)舉例
安全工程消防工程工業(yè)工程搶險救援指揮與技術
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握消防工程設 計、施工、工程造價、設備運行維護基本知識,具備消防工程施工、運行管理、工程造價、 施工圖繪制能力,從事消防工程設計、施工、工程造價、消防設施運行維護管理工作的高素 質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向消防工程行業(yè),在構(建)筑物消防、施工、造價、質量、資料崗位群,從事 消防工程施工管理、運行管理、工程造價、資料管理、設計等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備識讀和繪制工程施工圖的能力;
3.具備依據(jù)設計、施工驗收規(guī)范組織工程施工的基本能力;
4.具備編制工程造價和單位工程施工組織設計(施工方案)的基本能力;
5.具備進行施工質量檢查評定和施工安全檢查的能力;
6.具備進行消防設施運行管理與維護、消防檢測儀器操作、設施維修及故障排除、消防 工程系統(tǒng)調試運行和故障分析排除的能力;
7.具備工程監(jiān)理能力;
8.具備收集、編制、整理工程資料的能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
建筑給排水工程、建筑供配電與照明、建筑通風與防排煙、火災自動報警與聯(lián)動系統(tǒng)、 消防工程施工、消防系統(tǒng)調試、建筑消防技術、消防工程造價等。
2.實習實訓
在校內進行管道工、電工等工種基本操作,進行施工圖繪制、施工方案編制、資料管理、 工程造價等實訓。
在消防企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
施工員造價員質量員 安全員 資料員構(建)筑物消防員
銜接中職專業(yè)舉例 無
接續(xù)本科專業(yè)舉例
消防工程給排水科學與工程工程管理
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械識圖、 繪圖和機械加工工藝等基本知識,具備機械加工和機械裝備裝調能力,從事一般機械裝備常 用零件加工、裝調與維修等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向農業(yè)機械、輕工機械、服裝機械、起重運輸機械、工程機械制造等企業(yè),在機 械加工、機械產(chǎn)品裝調及維修等崗位群,從事機械常用零件加工、裝備安裝與調試及維修等 工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備機械裝備產(chǎn)品簡單部件裝配工藝編制能力;
3.具備一般機械裝備產(chǎn)品部件和整機的裝配與維修能力;
4.具備機械識圖與繪圖能力;
5.具備簡單零件加工工藝編制能力;
6.具備使用常用機床對零件進行加工的能力;
7.掌握機械加工和機械裝配基礎知識;
8.了解一般機械裝備基本結構和工作原理。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
機械制圖、電工電子基礎、機械制造基礎、機械制造工藝、CAD/CAM應用、機械拆裝與 測繪等。
2.實習實訓
在校內進行鉗工基本技能、電工基本技能、機械拆裝與測繪、CAD/CAM應用操作等實訓。
在農業(yè)機械、輕工機械企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
裝配工部件裝配工裝配鉗工維修電工
銜接中職專業(yè)舉例
機械制造技術機電技術應用機電設備安裝與維修
接續(xù)本科專業(yè)舉例 機械工程機械設計制造及其自動化

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寧夏幼兒師范高等??茖W校開設專業(yè)有學前教育(音樂方向)(美術方向)、小學英語教育、小學教育、小學科學教育、美術教育、音樂教育。

濱州科技職業(yè)學院開設專業(yè)有無人機應用技術、新能源汽車技術、康復治療技術、嬰幼兒托育服務與管理、電子商務。

香港恒生大學開設專業(yè)有經(jīng)濟學、人力資源管理、供應鏈管理、企業(yè)管治與合規(guī)、金融及銀行學、金融分析。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院開設專業(yè)有環(huán)境工程技術、環(huán)境監(jiān)測技術、環(huán)境管理與評價、化工安全技術、機械制造及自動化、工業(yè)機器人技術。

臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院開設專業(yè)有食用菌生產(chǎn)與加工技術、園林技術、畜牧獸醫(yī)、工程測量技術、建筑工程技術、無人機應用技術。

廣州幼兒師范高等專科學校開設專業(yè)有美術教育、學前教育、音樂教育、早期教育。

貴州機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)有機械制造與自動化、數(shù)控技術、機電一體化技術、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術。

鄭州電子商務職業(yè)學院開設專業(yè)有工程測量技術、數(shù)控技術、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、城市軌道交通運營管理、軟件技術。

青島航空科技職業(yè)學院開設專業(yè)有無人機應用技術、定翼機駕駛技術、民航安全技術管理、空中乘務、飛機機電設備維修、飛機電子設備維修。

浙江宇翔職業(yè)技術學院開設專業(yè)有工業(yè)機器人技術、空中乘務、嬰幼兒托育服務與管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際經(jīng)濟與貿易、電子商務。

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有工程測量技術、煤礦智能開采技術、安全技術與管理、建筑工程技術、工程造價、現(xiàn)代物業(yè)管理。

湖南吉利汽車職業(yè)技術學院開設專業(yè)有機械產(chǎn)品檢測檢驗技術、機電設備維修與管理、自動化生產(chǎn)設備應用、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、新能源汽車技...

南充文化旅游職業(yè)學院開設專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、市場營銷(文旅產(chǎn)品營銷)、電子商務、電子商務(供應鏈管理)、電子商務(網(wǎng)店運維與管理)...