如果我數(shù)學(xué)不好，我可以學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)嗎？如果數(shù)學(xué)不好，學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)不會(huì)很困難？我可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、一般統(tǒng)計(jì)學(xué)嗎？為什么你不應(yīng)該在大學(xué)主修統(tǒng)計(jì)學(xué)？本文將為您解答以上問(wèn)題。

一、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)之間的聯(lián)系：如果數(shù)學(xué)不好，學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)不會(huì)很困難？

數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)是相互包容的。

學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)生需要有良好的邏輯思維和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，例如，統(tǒng)計(jì)中的連續(xù)變量需要微積分，多個(gè)變量必須使用線性代數(shù)等，他們之間的聯(lián)系非常密切。如果學(xué)生只懂一點(diǎn)數(shù)學(xué)，后期學(xué)統(tǒng)計(jì)肯定會(huì)比較困難，很難跟上老師的腳步，從而失去信心，甚至放棄了學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，因此，學(xué)生必須在學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)的前提下學(xué)好數(shù)學(xué)。

最后的結(jié)論，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)，如果學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那么學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)一定是非常困難的，因此，不建議數(shù)學(xué)不好的學(xué)生選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

二、統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)分析

專(zhuān)業(yè)介紹（難度分析）：如果你想學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，學(xué)生必須首先學(xué)習(xí)微積分、線性代數(shù)及其他課程，光聽(tīng)這些課程的名字就讓人感到困惑。統(tǒng)計(jì)學(xué)本身對(duì)數(shù)學(xué)有高度的應(yīng)用，這就需要我們對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有透徹的了解，例如，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)，不了解一些生物學(xué)可以做到嗎？其實(shí)學(xué)習(xí)理論并不難，真正的困難在于如何系統(tǒng)地、成功地應(yīng)用所學(xué)到的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。

自我發(fā)展：統(tǒng)計(jì)更多的是學(xué)習(xí)理論，學(xué)生在本科學(xué)習(xí)中學(xué)到的只是表面的，如果本科畢業(yè)的話，找到合適的工作會(huì)比較困難，如果你想找到更好的工作，最好繼續(xù)學(xué)業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會(huì)還是很多的。

如果學(xué)生沒(méi)有很強(qiáng)的毅力和對(duì)統(tǒng)計(jì)的興趣，那么在統(tǒng)計(jì)上就很難取得更大的成就。如果學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)非常敏感，并通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和邏輯思維，加一定的利息，你一定能夠在統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)中大展身手。

就業(yè)前景：統(tǒng)計(jì)行業(yè)，我國(guó)的發(fā)展前景并不好，換句話說(shuō)，是因?yàn)楣ぷ鳈C(jī)會(huì)少，所以找工作很難。研究生階段的統(tǒng)計(jì)，一個(gè)方向是采樣，需求量低的職業(yè)，除了少數(shù)畢業(yè)生到有關(guān)單位做抽樣方法決策或者成為中學(xué)教師等，其他人只能向企業(yè)發(fā)放問(wèn)卷、低薪工作，例如撰寫(xiě)分析報(bào)告。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)工作沒(méi)有直接幫助，本科畢業(yè)后很難找到合適的工作，這就是為什么有些人說(shuō)你永遠(yuǎn)不應(yīng)該主修統(tǒng)計(jì)學(xué)。