當(dāng)我們沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間過(guò)去了，我們的工作將在我們的努力下取得新的成績(jī)，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎？以下是小編寫(xiě)的職業(yè)規(guī)劃范例，僅供參考，歡迎閱讀。

一、自我分析

我是一個(gè)樂(lè)觀積極的人,有動(dòng)力,負(fù)責(zé)人，有良好的溝通技巧,良好的人際關(guān)系,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和自學(xué)能力。認(rèn)真工作、腳踏實(shí)地，友善，堅(jiān)持做事，勤于思考，綜合考慮問(wèn)題。有家電簡(jiǎn)單拆裝經(jīng)驗(yàn)，我喜歡電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)。缺點(diǎn)是目前手頭的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)比較尷尬，文化基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

二、職業(yè)分析

社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)現(xiàn)在政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、一個(gè)文化飛速發(fā)展的國(guó)家，而這種情況為每個(gè)人提供了良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。中國(guó)政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要作用。經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，加入WTO后，大量外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，部分中國(guó)企業(yè)也走出國(guó)門(mén)。

職業(yè)分析

社會(huì)的發(fā)展將對(duì)電子市場(chǎng)的職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)將增加。和，社會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品的需求將增加。個(gè)人選擇的行業(yè)尚未最終確定，但我對(duì)家電維修更感興趣、電子元器件的安裝調(diào)試等。這些行業(yè)離不開(kāi)社會(huì)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)將有相當(dāng)大的發(fā)展空間。

機(jī)會(huì)

預(yù)計(jì)未來(lái)5年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7%左右的速度增長(zhǎng)，2017年家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼政策落地，加大了電子電氣行業(yè)的拓展和發(fā)展，為職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供廣闊的就業(yè)空間，就業(yè)形勢(shì)總體良好。

挑戰(zhàn)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢(shì)，現(xiàn)代企業(yè)需要的是綜合素質(zhì)高的技術(shù)人才，中職學(xué)生文化素質(zhì)普遍偏低，你能否通過(guò)職業(yè)教育使自己成為現(xiàn)代企業(yè)所需要的合格人才？

三、職業(yè)定位

目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可以分解成兩大目標(biāo)——一是順利畢業(yè)，一

成為具有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，可以分解為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課和學(xué)好選修課，為了完成足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。下一個(gè)，也可以細(xì)分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每門(mén)課程；在選修課，選擇哪些課程，如何學(xué)好

對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)，可以分解為接觸電子市場(chǎng)階段，了解電子市場(chǎng)階段、熟悉電子市場(chǎng)階段。下一個(gè)，也可以細(xì)分：接觸電子市場(chǎng)階段，該怎么辦，與哪些公司保持聯(lián)系

(2) 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)職業(yè)目標(biāo)（成為具有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才）。

具體實(shí)施方案

成為具有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才，需要縮小自己與具有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才的差距。這些差距包括：

（一）意識(shí)形態(tài)上的差距。剛接觸電子的人普遍認(rèn)為從事電子行業(yè)就是開(kāi)發(fā)高級(jí)電子軟件，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)認(rèn)為電子是高科技電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用，在市場(chǎng)上有一定的震蕩。為了縮小這個(gè)差距，需要咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的人員，并在實(shí)踐中體驗(yàn)。

(2) 知識(shí)差距。書(shū)本知識(shí)的匱乏只是一方面，更重要的應(yīng)該是實(shí)踐上的差距。為了縮小這個(gè)差距，需要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，更多地參與真實(shí)的市場(chǎng)銷(xiāo)售、修理和安裝電子產(chǎn)品，在實(shí)踐中體驗(yàn)理論知識(shí)。

（三）心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品安裝維修需要毅力，而作為一名中職學(xué)生，缺少的可能正是這個(gè)，經(jīng)常遇到一些挫折和失敗會(huì)退縮。這個(gè)差距，需要在實(shí)踐中逐步淘汰。

（四）能力與差距。這可能是最重要的。為了縮小這個(gè)差距，除了邊做邊學(xué)，始終與經(jīng)驗(yàn)豐富的電子工程師保持密切聯(lián)系，以便您隨時(shí)咨詢(xún)學(xué)習(xí)。

檢查與反饋

在咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還不夠，尤其是電子電路的分析和設(shè)計(jì)能力有待提高，否則，不能滿(mǎn)足當(dāng)前電子行業(yè)的要求。于是我決定加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)

提高動(dòng)手能力。

四、計(jì)劃實(shí)施

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施策略

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)制3年，在每個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)和心理特點(diǎn)不同。按照這個(gè)自然界限，您可以按學(xué)期設(shè)定目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身的成長(zhǎng)特點(diǎn)，制定一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。

1個(gè)、第一年兩個(gè)學(xué)期：勘探期

里程碑

職業(yè)規(guī)劃和市場(chǎng)意識(shí)。

實(shí)施計(jì)劃

首先要適應(yīng)初中生向中職生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定你的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；主要目的是加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的理解，增強(qiáng)自學(xué)能力，制定自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)；積極參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，提高溝通技巧；在學(xué)習(xí)中，鞏固扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職場(chǎng)人士應(yīng)具備的最基本技能；由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是自己在某個(gè)專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，進(jìn)入社會(huì)后的貢獻(xiàn)，主要還是靠所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果職業(yè)設(shè)計(jì)離開(kāi)專(zhuān)業(yè)，無(wú)形中增加了很多個(gè)人負(fù)擔(dān)，人生價(jià)值難實(shí)現(xiàn)。所以，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有深刻的理解、廣泛的，除了掌握廣博的基礎(chǔ)知識(shí)和深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握或了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的、幾種相似的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)。

2個(gè)、二年級(jí)第一學(xué)期：迎新期

里程碑

初步確定畢業(yè)方向及相應(yīng)能力的培養(yǎng)。

實(shí)施文本

了解自己的需求和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)?？紤]未來(lái)的畢業(yè)方向（升學(xué)或就業(yè)等），了解相關(guān)活動(dòng)，而且主要是提高自己的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種俱樂(lè)部和其他組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力、團(tuán)隊(duì)精神，測(cè)試你的知識(shí)和技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社交實(shí)踐，業(yè)余時(shí)間最好能從事與未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，提高責(zé)任感、主動(dòng)與挫折，從不斷的總結(jié)

獲得分析方面的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)；提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)充實(shí)自己。

3個(gè)、二年級(jí)下學(xué)期：準(zhǔn)備期

里程碑

掌握求職技巧，為職業(yè)選擇做好準(zhǔn)備

實(shí)施計(jì)劃

由于畢業(yè)，在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)自己開(kāi)始瞄準(zhǔn)求職技巧，培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)能力。在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，獲得與目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或通過(guò)相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期工作，與同學(xué)分享求職經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信和其他求職技巧，了解收集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，從畢業(yè)校友那里了解往年求職情況；例如，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力；鼓勵(lì)自己參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)習(xí)工作。

4個(gè)、三年級(jí)：沖刺就業(yè)

里程碑

成功就業(yè)

實(shí)施計(jì)劃

這個(gè)階段，你自己的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大多數(shù)目標(biāo)應(yīng)該是工作申請(qǐng)和成功就業(yè)。此時(shí)，可以把前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢查你既定的職業(yè)目標(biāo)是否明確，是否充實(shí)了前兩年的準(zhǔn)備；然后，開(kāi)始申請(qǐng)畢業(yè)后工作，積極參與招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)?zāi)愕姆e累和準(zhǔn)備；寫(xiě)論文的時(shí)候，隨意表達(dá)你的意見(jiàn)，鍛煉你獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。此外，關(guān)注實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解本單位的工作方式、操作模式、工作過(guò)程，從微觀層面明確崗位對(duì)個(gè)人的職責(zé)要求和規(guī)范，為正式上崗打好基礎(chǔ)。

五、結(jié)論

在時(shí)間的車(chē)輪上，我已經(jīng)到了18歲的界限。中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)駐足觀看，電子的、網(wǎng)絡(luò)不堪重負(fù)，知識(shí)和信息的快速發(fā)展，科技浪潮永無(wú)止境，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各色角色爭(zhēng)相登場(chǎng)，不禁感嘆，世界變化太快。

生活在信息世界的中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，作為當(dāng)代職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我忍不住想我的未來(lái)，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來(lái)社會(huì)，我應(yīng)該扮演什么樣的角色?現(xiàn)在，我們作為中職學(xué)生，在一天天過(guò)去的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)充實(shí)自己。一個(gè)人的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間可能一生只有一次，沒(méi)有把握，以后我一定會(huì)后悔的。然后，經(jīng)過(guò)一番思考，我決定設(shè)計(jì)我的未來(lái)。有了目標(biāo)，會(huì)被激勵(lì)。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，很不幸，也很差，因?yàn)檫@些人不把自己的命運(yùn)掌握在自己手中，成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生有多少個(gè)春秋，有多少東西值得銘記和紀(jì)念。人生就像一張白紙，等待我們描述，作曲。

俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，做到每行第一”，只要有一套科學(xué)合理的、適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃，只要我們朝著既定的目標(biāo)努力，相信我們每一位中職學(xué)生都能成功。

（一）、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后做什么（未來(lái)就業(yè)前景分析）

（二）、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作,有未來(lái)嗎

（三）、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)最好的大學(xué)有哪些（專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名）

(四)、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景如何

（五）、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么（附學(xué)習(xí)科目及課程）

（六）、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與前景分析,將來(lái)有好工作嗎

（七）、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)代碼是什么,學(xué)習(xí)課程有哪些

（八）、2023年全國(guó)哪些高校開(kāi)設(shè)電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)（原創(chuàng)）

（九）、2022年第四輪中國(guó)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)排名,電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)排名

（十）、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景如何