一、五年制大學(xué)是什么意思

國家教育部評定成績?yōu)槠骄踔挟厴I(yè)生無法升入高中，針對想要上大學(xué)的學(xué)生，專門設(shè)計了直通大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這叫五年制大學(xué)。五年制大學(xué)簡單來說就是五年制職業(yè)學(xué)院，初中畢業(yè)考試后，高職院校的最低錄取分?jǐn)?shù)線可根據(jù)中考成績確定，入讀五年制大學(xué)。

它是我國全日制高等職業(yè)院校的一種教育形式。經(jīng)過三年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，可直接進入高職學(xué)校學(xué)習(xí)兩年，然后你就可以獲得全日制大學(xué)文憑。五年制大學(xué)特點：學(xué)生及其家庭教育投入較少，但收入和回報更高。

五年制大學(xué)的教育模式是讓學(xué)生具備知識、能力、結(jié)構(gòu)已完全設(shè)計，并在五年內(nèi)，確保高職教育教學(xué)質(zhì)量，同時，五年制學(xué)院還滿足同類專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)分必須在三年以上的要求。

二、5年制大學(xué)和普通大學(xué)有什么區(qū)別

大學(xué)三年：招生對象為高中畢業(yè)生，他們已經(jīng)通過了中考、高考，還有三年高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他們的基礎(chǔ)比那些初中畢業(yè)但沒有進入高中的學(xué)生要好得多。

五年制大學(xué)：五年制?？茖W(xué)校，又稱五年制高等職業(yè)學(xué)校，它是我國全日制高等教育體系中的一種學(xué)制，五年制?？平逃部煞Q為“五年一貫制”專科。招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取分?jǐn)?shù)線后，直接進入院校學(xué)習(xí)，開展五年持續(xù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)完成后，授予國家承認(rèn)的全日制大學(xué)學(xué)位，畢業(yè)后還可以參加本科考試，繼續(xù)攻讀本科學(xué)位

不同的學(xué)習(xí)動機

五年制大學(xué)：這些孩子學(xué)習(xí)欲望太小，主動學(xué)習(xí)很難，學(xué)習(xí)是必須的，但不能強迫，雖然需要五年的學(xué)習(xí)時間，但你能學(xué)到多少呢，我真的不敢說，也許他們中的很多人只想留在學(xué)校直到成年，獲得文憑。

三年制大學(xué)：這些孩子已經(jīng)或?qū)⒛隄M十八歲，思想已接近成熟，進入高校后，他們會自覺學(xué)習(xí)，但他們的自律性可能很弱，有些孩子會繼續(xù)努力，在學(xué)術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)，有些孩子會一直待到畢業(yè)，走向社會！

錄取方式不同

初中畢業(yè)進入五年制大學(xué)的基本上采用3+2的模式，一般是為未通過普通中考的初中畢業(yè)生保留的，入門門檻低。完成前三年的學(xué)習(xí)后，您可以選擇找工作或繼續(xù)參加考試進入大學(xué)，但考試很容易通過。

三年制?？茖W(xué)校是面向高中畢業(yè)生通過高考或單獨錄取進入的，相對來說難度稍大一些，學(xué)生整體素質(zhì)高于前者。

學(xué)習(xí)內(nèi)容不同

五年制大專的前三年實際上是中學(xué)，我們不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課程，你還需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)理論和專業(yè)課程，還有一些實踐培訓(xùn)課程。因此，它不能算作大學(xué)學(xué)位，也可以直接去實習(xí)就業(yè)。當(dāng)然，大學(xué)后兩年的課程應(yīng)該提高專業(yè)學(xué)習(xí)的深度和廣度，實踐訓(xùn)練也必須加強。

三年制大學(xué)的學(xué)生在高中三年學(xué)習(xí)所有文化課程，所以文化基礎(chǔ)知識扎實，大學(xué)三年專業(yè)理論會更容易理解，理論水平優(yōu)于五年制大學(xué)生，但他們的專業(yè)技能卻落后于五年制大學(xué)生。

招生對象和招生方式不同

五年制大學(xué)招生對象為初中畢業(yè)生，表明五年學(xué)習(xí)的畢業(yè)證書。三年制大學(xué)招生對象是高中畢業(yè)生、成人高考考生，畢業(yè)證書將表明三年的學(xué)習(xí)。

五年制普通高等學(xué)校招生由省教育部門統(tǒng)一安排，中考成績達到一定招生控制標(biāo)準(zhǔn)的考生才會被錄取。三年制專科學(xué)生由普通高等學(xué)校統(tǒng)一招收?？平逃龑W(xué)生。