最新高考政策與每一位高中生息息相關(guān)，近期降低高考英語比例的政策引發(fā)網(wǎng)友熱議。本文探討高考最新政策以及英語是否會(huì)降低分?jǐn)?shù)比例等相關(guān)問題，分享給所有考生、家長(zhǎng)和朋友。

一、政策降低高考英語比例

首先，需要明確的是，根據(jù)最新高考政策法規(guī)，英語科目不會(huì)降低高考分?jǐn)?shù)，總分還是150分。

外語考試比例按照中央要求確定，明確規(guī)定高考維持統(tǒng)一漢語、數(shù)學(xué)、外語科目不變，積分保持不變。目前外語統(tǒng)一考試的安排是根據(jù)中央高考改革頂層設(shè)計(jì)確定的。

教育部最新政策明確指出：減少英語教學(xué)比例，而不是全面降低分?jǐn)?shù)。因?yàn)橛斜匾獙W(xué)英語，但學(xué)英語并不需要太長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)習(xí)外語是學(xué)生德、智、體、藝、體全面發(fā)展的重要組成部分，學(xué)習(xí)外語有助于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)、核心能力，例如學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也有利于學(xué)生對(duì)中國的感受。國際視野和跨文化溝通能力。

二、最新高考政策解讀

1.將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高考

關(guān)注高考內(nèi)容改革，高考試題以高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)，構(gòu)建德、智、體、藝、勞綜合考試內(nèi)容體系。最近幾年，重點(diǎn)通過多種形式審視與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族認(rèn)同感和民族自豪感，堅(jiān)定理想信念。

2.加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化多樣性在教材中的融入

目前統(tǒng)一的語文教材有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等著名章節(jié)；道德法律教科書引用《禮記》、《荀子》、《警句練筆》等古代經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生從小立志努力學(xué)習(xí)；歷史教科書通過介紹引用《史記》、《漢書》等，培養(yǎng)學(xué)生史料閱讀能力。普通高中語文課程將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容納入必修課程、可選必修、選修課；思想政治課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辯證看待傳統(tǒng)文化，課本上引用了“邯鄲幼兒，“失去他的舊習(xí)慣”的典故，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”；藝術(shù)必修課程要求了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)書畫和民間藝術(shù)的造型語言、創(chuàng)意理念與文化內(nèi)涵，并且能夠綜合運(yùn)用；必修的物理課程讓學(xué)生了解我國古代對(duì)磁現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用及其對(duì)人類文明的影響。還，中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推薦“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”等主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐體驗(yàn)。

3.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的閱讀理解

凸顯高考語文閱讀的重要性，加大語文閱讀試題考試力度。這在近年來的高考語文試題中表現(xiàn)得尤為明顯，可以說，未來的考生如果閱讀能力強(qiáng)、語文能力強(qiáng)，一定會(huì)獲得高分。高考綜合試題凸顯中華優(yōu)秀文化，以試題材料的形式呈現(xiàn)這些文化，讓考生對(duì)民族精神的理解多元化、文化內(nèi)涵。在綜合科學(xué)和數(shù)學(xué)考試中，融入《九章算術(shù)》、《五草算經(jīng)》等數(shù)十本書可數(shù)，讓考生領(lǐng)略中國古代先賢在科技方面的智慧和貢獻(xiàn)。