2024年招生計(jì)劃尚未公布，通常，每年招生計(jì)劃不會(huì)有太大變化，本文為您整理了湖北工業(yè)大學(xué)歷年中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃，主要包括招生專業(yè)、湖北省各專業(yè)招生人數(shù)信息，我希望對(duì)您有所幫助，如有變更或異議，請(qǐng)參閱各省教育考試局和學(xué)校公布的信息。

通常，中外合作辦學(xué)專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較貴，低至20,000-30,000元/年，高達(dá)5萬-6萬元/年，10萬-20萬元/年也可，家庭條件較好但目標(biāo)院校普通專業(yè)成績(jī)不足的學(xué)生可以考慮。

一、湖北工業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

湖北

其他省份、類型的招生計(jì)劃可查看：https://zs.布特.教育.cn/page/detail/QXALHX/1013/2258

二、湖北工業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中美合作辦學(xué)）

專業(yè)水平：兩所學(xué)校歷史最悠久的專業(yè)，入選2019年第一批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，通過中國(guó)工程教育認(rèn)證和美國(guó)ABET認(rèn)證，教育部卓越工程師教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目、教育部Autodesk專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、教育部CDIO工程教育改革試點(diǎn)專業(yè)。

培訓(xùn)目標(biāo)：引進(jìn)美國(guó)底特律大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，將綠色產(chǎn)業(yè)理念納入課程體系，教學(xué)機(jī)器人、智能制造等綠色制造技術(shù)，使用綠色設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品綠色設(shè)計(jì)，通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)，深入了解綠色產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開展項(xiàng)目式教學(xué)，讓學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面、生產(chǎn)、將綠色理念貫穿于從使用到報(bào)廢的整個(gè)生命周期，服務(wù)企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展；國(guó)家產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)教學(xué)示范中心、湖北省機(jī)電工程培訓(xùn)中心、湖北省現(xiàn)代制造質(zhì)量工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中英激光工程研究中心，培養(yǎng)智能制造和機(jī)器人工程領(lǐng)域國(guó)際化高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主修課：工程計(jì)算與問題解決工程計(jì)算與問題解決、工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電氣工程原理、控制系統(tǒng)控制工程基礎(chǔ)、傳播熱量、機(jī)器與機(jī)構(gòu)理論機(jī)械原理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)與控制機(jī)電傳動(dòng)與控制、機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造流程機(jī)械制造流程、CNC技術(shù)CNC技術(shù)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中英合作辦學(xué)）

合作機(jī)構(gòu)：英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)，3+1辦學(xué)模式，項(xiàng)目學(xué)生在湖北工業(yè)大學(xué)完成前3年的學(xué)習(xí)（包括英語(yǔ)培訓(xùn)和合作大學(xué)承擔(dān)的部分專業(yè)核心課程），符合語(yǔ)言和專業(yè)要求者可在英國(guó)學(xué)習(xí)1年（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)長(zhǎng)度）；不符合出國(guó)條件或無意出國(guó)者，將繼續(xù)在湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。在英國(guó)完成第四年學(xué)習(xí)的人，可以獲得英國(guó)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)可以申請(qǐng)獲得湖北工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位（須在境內(nèi)注冊(cè)6年內(nèi)提出申請(qǐng)）。獲得英國(guó)學(xué)士學(xué)位后，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人意愿繼續(xù)申請(qǐng)世界著名大學(xué)相應(yīng)方向的碩士學(xué)位。

環(huán)境工程（中美合作辦學(xué)）

專業(yè)水平：入選2019年第一批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，通過中國(guó)工程教育認(rèn)證和美國(guó)ABET認(rèn)證。

培訓(xùn)目標(biāo)：引進(jìn)美國(guó)底特律大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，將綠色發(fā)展理念融入課程體系，通過項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)，環(huán)境工程設(shè)計(jì)教學(xué)、清潔生產(chǎn)領(lǐng)域國(guó)際前沿工程技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生秉持綠色發(fā)展理念，服務(wù)環(huán)保產(chǎn)業(yè)、成就性的、綠色制造企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展；利用教育部輕工業(yè)清潔生產(chǎn)研究生創(chuàng)新中心、湖北省輕工業(yè)清潔生產(chǎn)中心、湖北省長(zhǎng)江水生生態(tài)保護(hù)研究所、河湖生態(tài)修復(fù)與藻類利用湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)開展項(xiàng)目式實(shí)踐教學(xué)，曾在政府部門接受過培訓(xùn)、環(huán)境保護(hù)部門、設(shè)計(jì)單位、從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)的制造企業(yè)、國(guó)際化高素質(zhì)應(yīng)用型規(guī)劃管理人才。

主修課：生物學(xué)環(huán)境科學(xué)、工程測(cè)量Engineering Surveys、工程力學(xué)Engineering Mechanics、電氣與電子工程、環(huán)境工程原理環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測(cè)Environmental Monitoring、大氣污染控制工程大氣污染控制工程、環(huán)境評(píng)估與管理Environmental Assessment and Management、固體廢物處理和處置固體廢物處理和處置、物理污染控制霸氣物理污染控制工程、綠色工業(yè)與清潔生產(chǎn)綠色工業(yè)與清潔生產(chǎn)、給排水工程設(shè)計(jì)給排水工程設(shè)計(jì)

電子信息工程（中英合作辦學(xué)）

合作機(jī)構(gòu)：英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)，3+1辦學(xué)模式，項(xiàng)目學(xué)生在湖北工業(yè)大學(xué)完成前3年的學(xué)習(xí)（包括英語(yǔ)培訓(xùn)和合作大學(xué)承擔(dān)的部分專業(yè)核心課程），符合語(yǔ)言和專業(yè)要求者可在英國(guó)學(xué)習(xí)1年（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)長(zhǎng)度）；不符合出國(guó)條件或無意出國(guó)者，將繼續(xù)在湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。在英國(guó)完成第四年學(xué)習(xí)的人，可以獲得英國(guó)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)可以申請(qǐng)獲得湖北工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位（須在境內(nèi)注冊(cè)6年內(nèi)提出申請(qǐng)）。獲得英國(guó)學(xué)士學(xué)位后，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人意愿繼續(xù)申請(qǐng)世界著名大學(xué)相應(yīng)方向的碩士學(xué)位。

電氣工程及其自動(dòng)化（中美合作辦學(xué)）

專業(yè)水平：我國(guó)首批電氣技術(shù)本科專業(yè)，入選2019年第一批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，通過中國(guó)工程教育認(rèn)證和美國(guó)ABET認(rèn)證。

培訓(xùn)目標(biāo)：引進(jìn)美國(guó)底特律大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，將綠色能源理念融入課程體系，綠色、高效的、以穩(wěn)定的電力網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，圍繞新能源電力電子器件，指導(dǎo)學(xué)生電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、將綠色發(fā)展理念貫穿于從維護(hù)到回收的全生命周期，充分利用可再生能源，減少有害排放，服務(wù)企業(yè)節(jié)能、減少排放、提質(zhì)增效、可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展；湖北省太陽(yáng)能高效利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省電網(wǎng)智能控制技術(shù)與裝備工程技術(shù)研究中心，培養(yǎng)電氣工程、綠色能源領(lǐng)域高素質(zhì)國(guó)際化應(yīng)用型人才。

主修課：電氣與計(jì)算機(jī)工程基礎(chǔ)電路理論、工程倫理Engineering Ethics、數(shù)字邏輯電路數(shù)字邏輯電路、C語(yǔ)言編程和C++編程簡(jiǎn)介、信號(hào)與系統(tǒng)Signal and Systems、控制系統(tǒng)自動(dòng)控制理論、現(xiàn)代物理與設(shè)備應(yīng)用電氣工程基礎(chǔ)、軟硬件集成現(xiàn)代電氣控制設(shè)備設(shè)計(jì)、電磁學(xué)工程電磁場(chǎng)、電力電子電路設(shè)計(jì)與仿真電力電子電路設(shè)計(jì)與仿真

軟件工程（中美合作辦學(xué)）

專業(yè)水平：兩校重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，入選2020年第一批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，通過中國(guó)工程教育認(rèn)證和美國(guó)ABET認(rèn)證。

培訓(xùn)目標(biāo)：引進(jìn)美國(guó)底特律大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，將綠色I(xiàn)T理念融入課程體系，教授學(xué)生基礎(chǔ)軟件工程理論和大數(shù)據(jù)處理專業(yè)技能，讓學(xué)生高效掌握、安全、節(jié)能軟件開發(fā)技術(shù)；通過項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)，賦予學(xué)生軟件設(shè)計(jì)能力、發(fā)展、將綠色發(fā)展理念貫穿于部署和維護(hù)的全生命周期，服務(wù)軟件產(chǎn)業(yè)和綠色工業(yè)企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展；利用數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、H3C云計(jì)算、Apple移動(dòng)開發(fā)等學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)和信息化部國(guó)家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育基地，與武漢烽火技術(shù)服務(wù)有限公司等知名企業(yè)合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等資源，培養(yǎng)從事軟件工程和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的國(guó)際化高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主修課：數(shù)字邏輯電路數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程 軟件工程、Java 編程 Java 編程、工程倫理Engineering Ethics、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與編程數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、軟件需求工程軟件需求工程、軟件項(xiàng)目管理Software Project Management、軟件質(zhì)量工程Software Quality Engineering、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)安全Computer Security、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)Computer Architecture、人工智能人工智能與專家系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、Web技術(shù)網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)