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齊魯理工學(xué)院2025錄取分?jǐn)?shù)線160分能考上(歷年各省最低分?jǐn)?shù)整理)

吳雨欣2026-01-08 09:29:06

2025年高考預(yù)測160分能上齊魯理工學(xué)院,有意報(bào)考該校的高考生可以參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線;根據(jù)2024年的分?jǐn)?shù)線來看,甘肅考生需要達(dá)到160分以上能上齊魯理工學(xué)院;浙江考生需要達(dá)到473分以上能上齊魯理工學(xué)院。

齊魯理工學(xué)院2025錄取分?jǐn)?shù)線160分能考上(歷年各省最低分?jǐn)?shù)整理)

齊魯理工學(xué)院歷年各省最低分?jǐn)?shù)線匯總

對于2025年高考生而言,齊魯理工學(xué)院歷年來的錄取數(shù)據(jù)非常有參考價值。以2024年為例,齊魯理工學(xué)院在甘肅的專科批物理類錄取分?jǐn)?shù)線為160分。如果2025年甘肅的專科批物理類考生分?jǐn)?shù)超過了過去三年的最高分?jǐn)?shù)線,那么其被齊魯理工學(xué)院錄取的可能性將會非常高。

省份年份科類錄取批次最低分最低位次
河北2024歷史??婆?/td>320167178
河北2024物理專科批375306723
河北2024歷史本科批47053546
河北2024物理本科批461186236
山西2024文科??婆?/td>29046000
山西2024理科專科批21081413
山西2024文科本二C4198985
山西2024理科本二C39319829
內(nèi)蒙古2024文科??婆?/td>29526853
內(nèi)蒙古2024文科本二批38518353
內(nèi)蒙古2024理科本二批36959549
遼寧2024歷史本科批42122399
遼寧2024物理本科批399102440
吉林2024物理??婆?/td>30676253
吉林2024歷史本科批44213735
吉林2024物理本科批38359456
黑龍江2024物理專科批34891299
黑龍江2024歷史本科批42820360
黑龍江2024物理本科批36086751
江蘇2024物理??婆?/td>45118691
江蘇2024歷史本科批48149648
江蘇2024物理本科批462187958
浙江2024綜合一段492178059
浙江2024綜合二段473197037
安徽2024歷史??婆?/td>248128578
安徽2024物理專科批308296139
安徽2024歷史本科批46643792
安徽2024物理本科批472166597
福建2024歷史本科批44024693
福建2024物理本科批47890522
江西2024歷史??婆?/td>317152560
山東2024綜合一段444318589
山東2024綜合二段236649586
河南2024文科本二批44482684
河南2024理科本二批435260986

齊魯理工學(xué)院怎么樣

齊魯理工學(xué)院成立于2005年,其前身為曲阜師范大學(xué)杏壇學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院),2014年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校。建校以來,學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),確立“以學(xué)生為本、質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!鞭k學(xué)宗旨,秉承“知學(xué)、知道、知善、知美”校訓(xùn),弘揚(yáng)“尚德、尚禮、尚勤、尚新”校風(fēng),主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)生發(fā)展需要,全面履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承與創(chuàng)新職能,現(xiàn)已成為一所以理工學(xué)科為優(yōu)勢多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高校。2018年順利通過本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)院在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,堅(jiān)持“培養(yǎng)、引進(jìn)、外聘”相結(jié)合的發(fā)展思路,不斷加大高層次師資引進(jìn)力度,促進(jìn)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè),完善教師培養(yǎng)制度,加強(qiáng)師德建設(shè),建立激勵機(jī)制,提高教學(xué)科研成果數(shù)量和質(zhì)量。切實(shí)使教師在應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的符合度上發(fā)揮重要作用。 目前學(xué)院師資隊(duì)伍能適應(yīng)教學(xué)及學(xué)科發(fā)展需要,年輕后備力量充足,作為教學(xué)科研骨干的中青年教師相對穩(wěn)定,“雙師型”教師比例適當(dāng),學(xué)科梯隊(duì)已現(xiàn)規(guī)模,在教學(xué)科研特別是學(xué)科建設(shè)方面較好地發(fā)揮了“領(lǐng)軍”作用;師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)基本合理,發(fā)展勢態(tài)良好,為教學(xué)科研及應(yīng)用技術(shù)人才

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