對于綜合分達到533分的2025年舞蹈生而言,被廣東技術師范大學錄取的概率相對較高。在挑選院校及專業(yè)時,舞蹈生需充分考量自身的優(yōu)勢學科與興趣所在,以此作為決策依據(jù)。舞蹈生可參考廣東技術師范大學歷年分數(shù)線,結合統(tǒng)考和文化課成績對比分析,確保自身成績與目標院校錄取線差距在合理區(qū)間。

2025年廣東技術師范大學的舞蹈類錄取分數(shù)線需待高考招生結束后由官方公布,小編整理了往年廣東技術師范大學舞蹈類各省的錄取分數(shù)線,供2025屆考生參考:
2023年廣東省本科(藝術類)招生專業(yè)錄取情況統(tǒng)計
院校 代碼 | 專業(yè)組 | 專業(yè) 代號 | 專業(yè)名稱 | 錄取數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最低排位 |
| 10588 | 217不限科目組-音樂 | 169 | 音樂學(師范) | 178 | 522 | 501 | 509.13 | 1894 |
| 218不限科目組-舞蹈 | 170 | 舞蹈學(師范) | 60 | 509 | 491 | 509.13 | 473 | |
| 219不限科目組-美術 | 171 | 動畫 | 52 | 523 | 509 | 512.37 | 5426 | |
| 172 | 美術學(師范) | 28 | 525 | 515 | 518.29 | 4479 | ||
| 173 | 視覺傳達設計(師范) | 40 | 519 | 512 | 514.17 | 4895 | ||
| 174 | 環(huán)境設計 | 57 | 514 | 507 | 508.42 | 5956 | ||
| 175 | 服裝與服飾設計 | 42 | 515 | 507 | 507.88 | 5954 | ||
| 176 | 產(chǎn)品設計 | 42 | 516 | 508 | 510.1 | 5706 | ||
| 177 | 工藝美術(師范) | 46 | 515 | 507 | 509.67 | 5807 | ||
| 220不限科目組-廣播電視編導 | 178 | 廣播電視編導 | 80 | 508 | 491 | 496.29 | 825 | |
| 221不限科目組-戲劇影視文學 | 179 | 戲劇影視文學 | 30 | 500 | 488 | 490.17 | 903 |
2023年廣東省本科(藝術類)招生專業(yè)錄取情況統(tǒng)計
| 2023年廣東省本科(河源校區(qū))招生專業(yè)錄取情況統(tǒng)計-藝術類 | |||||||
| 專業(yè)組 | 專業(yè) 代號 | 專業(yè)名稱 | 錄取數(shù) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最低 |
| 排位 | |||||||
| 203不限科目組-美術 | 4 | 環(huán)境設計 | 70 | 507 | 494 | 498.49 | 8766 |
備注: 1.四年均在河源校區(qū)培養(yǎng); 2.202、203和204科目組不允許轉專業(yè)。 | |||||||
2025年533分的舞蹈生要對自己的分數(shù)進行合理定位,要清晰了解自己在競爭中的位置。然后根據(jù)往年的錄取分數(shù)線和招生情況,制定適合自己的報考策略。
廣東技術師范大學憑借其優(yōu)秀的師資隊伍、豐富的教學資源以及前沿的科研成果,為社會培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的專業(yè)人才,在眾多院校中脫穎而出,值得各位舞蹈生報考!
廣東技術師范大學是一所具有碩士學位授予權的省屬普通高等學校,創(chuàng)辦于1957年,前身為廣東民族學院,首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術師范學院,2002年、2005年,原廣東省機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入,2018年更名為廣東技術師范大學。學?,F(xiàn)有東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)、河源校區(qū)等5個校區(qū)。
學校是博士學位授予單位立項建設高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設學校。學校現(xiàn)有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8大主要學科門類,民族學、職業(yè)技術教育學、中國現(xiàn)當代文學、控制科學與工程、機械工程等5個省級重點學科,中國現(xiàn)當代文學、通信與信息系統(tǒng)、模式識別與智能系統(tǒng)等3個珠江學者設崗學科,教育學、民族學、新聞傳播學、控制科學與工程等4個一級學科碩士學位授權點,教育、電子信息、會計、機械、能源動力、新聞與傳播等6個碩士專業(yè)學位授權點。學校是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”“退役大學生士兵計劃”研究生招生培養(yǎng)單位和教育碩士職業(yè)技術教育領域專業(yè)學位研究生(簡稱“職教專碩”)教育試點單位,有21個廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

有一定的概率考上,但具體情況還需依據(jù)專業(yè)和省份來判斷。河南理工大學在錄取藝術生時,通常會綜合評估文化課與專業(yè)課成績,且每年的錄取情況都有所差...

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