2025音樂(lè)生569分有很大幾率被北京聯(lián)合大學(xué)錄取。音樂(lè)生要根據(jù)文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī),合理選擇院校層次。還要明確自己對(duì)音樂(lè)類專業(yè)的興趣方向,并結(jié)合自身特長(zhǎng)選擇適合的專業(yè)。具體內(nèi)容小編整理好了,一起來(lái)看看吧。

2025年北京聯(lián)合大學(xué)的音樂(lè)類錄取分?jǐn)?shù)線需待高考招生結(jié)束后由官方公布,小編整理了往年北京聯(lián)合大學(xué)音樂(lè)類各省的錄取分?jǐn)?shù)線,供2025屆考生參考:
2024北京聯(lián)合大學(xué)在北京錄取分?jǐn)?shù)線-藝術(shù)類
| 年份 | 省份 | 層次 | 錄取批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最低分對(duì)應(yīng) 排名 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 表演 | 547 | 528 | 539 | 85 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 505 | 488 | 494 | 1726 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 工藝美術(shù) | 542 | 488 | 496 | 1726 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 506 | 487 | 494 | 1752 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 繪畫 | 519 | 488 | 495 | 1726 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 503 | 488 | 494 | 1726 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 509 | 488 | 495 | 1726 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 音樂(lè)學(xué)(師范,器樂(lè)) | 596 | 521 | 536 | 337 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 音樂(lè)學(xué)(師范,器樂(lè)主項(xiàng)) | 522 | 507 | 515 | 159 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 音樂(lè)學(xué)(師范,聲樂(lè)) | 535 | 515 | 522 | 90 |
| 2024年 | 北京 | 本科 | 藝術(shù)類本科提前批 | 綜合改革 | 音樂(lè)學(xué)(師范,聲樂(lè)主項(xiàng)) | 521 | 502 | 508 | 62 |
2025年569分的音樂(lè)生要對(duì)自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行合理定位,要清晰了解自己在競(jìng)爭(zhēng)中的位置。然后根據(jù)往年的錄取分?jǐn)?shù)線和招生情況,制定適合自己的報(bào)考策略。
對(duì)于2025年音樂(lè)生而言,北京聯(lián)合大學(xué)是一所具有報(bào)考價(jià)值的高校。
北京聯(lián)合大學(xué)1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立,前身是1978年北京市依靠北京大學(xué)、清華大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。建校40多年來(lái),學(xué)校實(shí)施“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放興校”戰(zhàn)略,不斷推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,已經(jīng)建設(shè)成為一所經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝10個(gè)學(xué)科相互支撐,本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的北京市高水平應(yīng)用型大學(xué),也是北京市最大的市屬綜合性大學(xué)。
學(xué)校本部位于北京市朝陽(yáng)區(qū)北四環(huán)東路97號(hào),另有地處北京城區(qū)核心區(qū)域的分校區(qū)11個(gè)。在這里,你不僅能夠領(lǐng)略?shī)W林匹克中心的宏偉與壯觀,感受學(xué)院路學(xué)術(shù)氛圍的嚴(yán)謹(jǐn)與濃厚,還能領(lǐng)略CBD 金融中心的繁榮與忙碌,感受皇城根兒老北京文化底蘊(yùn)的深厚與博大。

南京理工大學(xué)位于江蘇省南京市,全國(guó)排名第43位。這一時(shí)期,小編為大家介紹一下南京理工大學(xué)的就業(yè)情況以及就業(yè)率最高的專業(yè),以供參考。

對(duì)于文化課成績(jī)達(dá)到460分的2025舞蹈生來(lái)說(shuō),有希望被保定學(xué)院錄取。保定學(xué)院對(duì)舞蹈生的錄取分?jǐn)?shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分?jǐn)?shù)線...

對(duì)于綜合分達(dá)到560分的2025年音樂(lè)生而言,被華中師范大學(xué)錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),音樂(lè)生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在...

五洲學(xué)院特色專業(yè)包括電子信息工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等,國(guó)家特色專業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高品質(zhì)專業(yè),在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色,全國(guó)領(lǐng)先。以下是具體名單,姓名未...

紹興文理學(xué)院和山西大同大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?紹興文理學(xué)院VS山西大同大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?浙江省紹興市的紹...

據(jù)預(yù)測(cè),2025年百色職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線約為260分。需注意,不同地區(qū)、不同科類的考生最低錄取分?jǐn)?shù)線存在顯著差異。若考生想了解百...

武漢科技大學(xué)和溫州理工學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?武漢科技大學(xué)VS溫州理工學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?湖北省武漢市的武...

華南理工大學(xué)特色專業(yè)包括網(wǎng)絡(luò)工程、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、機(jī)械工程及其自動(dòng)化、光工程、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、建筑學(xué)、數(shù)...

有一定的概率考上,但具體情況還需依據(jù)專業(yè)和省份來(lái)判斷。遼寧師范大學(xué)在錄取藝術(shù)生時(shí),通常會(huì)綜合評(píng)估文化課與專業(yè)課成績(jī),且每年的錄取情況都有所差...

2025藝考生591分有很大幾率被四川大學(xué)錄取。藝考生要根據(jù)文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī),合理選擇院校層次。還要明確自己對(duì)藝考類專業(yè)的興趣方向,并...

對(duì)于綜合分達(dá)到503分的2025年美術(shù)生而言,被安陽(yáng)師范學(xué)院錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),美術(shù)生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在...

2025年高考預(yù)測(cè)293分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,有意報(bào)考該校的高考生可以參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線;根據(jù)2024年的分?jǐn)?shù)線來(lái)看,內(nèi)蒙古考生需要達(dá)...

對(duì)于綜合分達(dá)到505分的2025年藝考生而言,被湖州師范學(xué)院錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),藝考生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在...

對(duì)于綜合分達(dá)到397分的2025年美術(shù)生而言,被長(zhǎng)春科技學(xué)院錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),美術(shù)生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在...

對(duì)于綜合分達(dá)到560分的2025年舞蹈生而言,被長(zhǎng)安大學(xué)錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),舞蹈生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在,以...