由于國內(nèi)很多職位都要求研究生以上學(xué)歷，且本科生數(shù)量增加導(dǎo)致就業(yè)壓力加大，由此催生了眾多“考研大軍”。但學(xué)習(xí)也比較困難，這使得很多想要考研的學(xué)生將目光轉(zhuǎn)向了本科和碩士項(xiàng)目，由于可以同時(shí)攻讀學(xué)士和碩士學(xué)位，所以不需要考研，因此，本科、碩士連續(xù)閱讀的受歡迎程度正在逐漸提高。今天我主要講解一下它在學(xué)士碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目中的優(yōu)缺點(diǎn)。

在介紹之前，我還是先給大家介紹一下什么是本科和碩士的連讀。通俗地說，本科、碩士連續(xù)學(xué)習(xí)就是在本科階段滿足一定條件，畢業(yè)后直接進(jìn)入碩士階段的培養(yǎng)模式。但并不是每個(gè)人都能學(xué)習(xí)，該模型有一定的學(xué)歷要求，如果達(dá)不到要求，繼續(xù)在普通班學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)專業(yè)人才，一些高校，建立本科與碩士結(jié)合的培養(yǎng)模式，比較常見的是八年制醫(yī)學(xué)院。

雖然學(xué)士碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目在國內(nèi)知名度并不高，但也有一些高校會(huì)打著學(xué)士、碩士聯(lián)合學(xué)位的旗號(hào)招收學(xué)生，即“3+2”即可獲得畢業(yè)證書，此類項(xiàng)目一般為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生，有的甚至是預(yù)科班，提醒大家報(bào)考時(shí)注意，不要犯錯(cuò)誤。

本科和碩士連讀的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)勢：學(xué)士學(xué)位畢業(yè)后，將直接推薦至大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，這個(gè)階段是連續(xù)的，所以本科畢業(yè)論文沒必要寫，無需參加碩士入學(xué)考試。由于本碩連讀是為了為國家培養(yǎng)人才，因此，很多高?？梢蕴崆爱厴I(yè)，不僅節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間，也可以選擇專業(yè)。

缺點(diǎn)：需要滿足一定的條件，高考分?jǐn)?shù)太高，因?yàn)槭桥囵B(yǎng)國家人才，因此，對(duì)中考成績的要求比較高。2.學(xué)習(xí)過程中不可更換其他專業(yè)，也就是說本科和研究生學(xué)習(xí)的專業(yè)必須是相同的。

必須要注意的是，學(xué)生選擇本碩結(jié)合模式并不意味著就業(yè)有“保險(xiǎn)”要知道，很多高校對(duì)于本科、碩士連續(xù)培養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)施有著非常嚴(yán)格的要求。聯(lián)合攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位的學(xué)生實(shí)行淘汰制，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，考核內(nèi)容包括學(xué)業(yè)成績、研究表現(xiàn)及其他方面，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行消除。如果學(xué)生成績下降或受到懲罰，取消學(xué)士、碩士學(xué)位聯(lián)合學(xué)位授予資格。

那么，是同時(shí)攻讀學(xué)士和碩士學(xué)位好還是自考好呢？因人而異。雖然本碩連讀不需要考研，但我只能選擇一個(gè)專業(yè)；并且自考研究生可以在考研時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)，跨專業(yè)。不過，你所學(xué)的專業(yè)或者跨考的專業(yè)，很可能不是國家重點(diǎn)培養(yǎng)的專業(yè)，學(xué)士和碩士學(xué)位合并的人才是國家重點(diǎn)培養(yǎng)的人才，畢業(yè)后不僅可以提前一年畢業(yè)，也有選擇專業(yè)的權(quán)利。

如果對(duì)于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，自然是本科、碩士的連續(xù)讀更有優(yōu)勢，畢竟他們是國家培養(yǎng)的人才，畢業(yè)后就業(yè)肯定不會(huì)太差；對(duì)于一般學(xué)業(yè)成績，建議自學(xué)研究生學(xué)習(xí)，考研的時(shí)候還可以換更容易考的專業(yè)。