湖北大學藝術專業(yè)有美術學、設計（環(huán)境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、產品設計）、播音主持藝術及其他專業(yè)，以下是具體專業(yè)列表，以供參考，由于專業(yè)設置可能會發(fā)生變化，正式填寫表格時，需要參考學校發(fā)布的最新數據。

一、湖北大學藝術專業(yè)設置

精美藝術、設計（環(huán)境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、產品設計）、廣播和主持的藝術

二、湖北大學藝術專業(yè)簡介

美術專業(yè)：

培養(yǎng)并掌握繪畫（包括國畫）、繪畫、水彩畫等）、藝術史、藝術教育基礎知識、技能與基礎理論，創(chuàng)新的，具有藝術創(chuàng)作和實踐能力、藝術鑒賞與評價能力、當代藝術教育理念、具有藝術教育、教學、科研能力的綜合性高素質人才。

設計：

1.環(huán)境設計

培養(yǎng)對環(huán)境設計（包括景觀設計）的掌握、室內設計、展覽設計、建筑規(guī)劃設計等基礎理論和設計實踐知識等，具有較強的實際應用能力。能夠從事建筑業(yè)、城市規(guī)劃、景觀設計、室內設計、從事展示設計等領域工作；并能夠擔任專業(yè)設計師、教學、科研工作所需德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才、高水平專業(yè)人才。

2.視覺傳達設計

發(fā)揮綜合性大學多學科優(yōu)勢，培養(yǎng)獨特的創(chuàng)造性思維，具有杰出設計功底的高水平平面設計領域的創(chuàng)新研究、應用型人才。用知識創(chuàng)新、展望未來是高等藝術設計教育的使命，注重學生學習方法的掌握和綜合能力的培養(yǎng)，具有創(chuàng)新思維和跨學科融合的特點，并以特定的文化主題為切入點，培養(yǎng)學生廣闊的當代視野和國際視野，可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)潛力。

3.數字媒體藝術

藝術、文化、基于媒體與技術跨界融合的新媒體藝術專業(yè)人才培養(yǎng)理念與模式，培養(yǎng)學生數字媒體藝術（包括影像、相互作用、卡通片、（游戲等）基礎理論知識和應用設計實踐能力，讓學生掌握新媒體藝術的基本藝術審美能力、鑒賞與設計實踐能力，擁有多種跨媒體藝術形式的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)作方法，對數字媒體藝術設計有獨特的創(chuàng)新視角和獨立的藝術見解，對學生進行數字成像培訓、網絡媒體、交互設計、裝置藝術、電子藝術、數字電影、數字媒體藝術景觀、動畫片、插圖、游戲、數字視覺效果和數字創(chuàng)意產業(yè)領域的基礎理論知識和實際應用能力，并擴展學生在虛擬現實（Virtual Reality）方面的體驗,虛擬現實）、增強現實,增強現實）、混合現實,先生）、三維投影藝術（3D Mapping）、人工智能，AI）等前沿數字藝術新視野。

4.產品設計

培養(yǎng)現代設計意識、國際視野、較強的設計創(chuàng)新思維和問題發(fā)現能力、分析問題、解決問題的能力。并掌握工業(yè)設計的基本理論和方法、設計思維與創(chuàng)新、圖形和視覺表示、產品造型、同時具備計算機輔助設計等知識和技能，注重與實踐結合，結合市場需求。能從事工業(yè)產品設計和研發(fā)的高層次應用設計人才。

廣播和主持的藝術

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)播音主持藝術理論知識，設有廣播電視節(jié)目和在線音頻、視頻節(jié)目播放、主持人、運營管理及其他專業(yè)技能，熟練運用現代通訊技術和通訊工具，具有良好的溝通能力、宣傳策劃能力，能夠在各級廣播電視臺工作、網站播音員、主持人、記者、編輯部和黨政部門、企事業(yè)單位宣傳工作高素質專業(yè)人才。