四川工業(yè)科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融工程、小學(xué)教育、學(xué)前教育、社會體育指導(dǎo)與管理、休閑體育、車輛工程。

四川工業(yè)科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
金融學(xué)類(本)	金融工程
教育學(xué)類(本)	小學(xué)教育 學(xué)前教育
體育學(xué)類(本)	社會體育指導(dǎo)與管理 休閑體育
機(jī)械類(本)	車輛工程 汽車服務(wù)工程 機(jī)械電子工程
電氣類(本)	電氣工程與智能控制
電子信息類(本)	電子信息工程 人工智能
自動化類(本)	機(jī)器人工程
計算機(jī)類(本)	軟件工程 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
土木類(本)	土木工程 道路橋梁與渡河工程
食品科學(xué)與工程類(本)	釀酒工程 食品質(zhì)量與安全
護(hù)理學(xué)類(本)	護(hù)理學(xué)
管理科學(xué)與工程類(本)	工程造價
工商管理類(本)	財務(wù)管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
電子商務(wù)類(本)	電子商務(wù)
旅游管理類(本)	酒店管理 旅游管理
設(shè)計學(xué)類(本)	藝術(shù)設(shè)計學(xué)
農(nóng)業(yè)類(專)	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
安全類(專)	安全技術(shù)與管理 應(yīng)急救援技術(shù)
建筑設(shè)計類(專)	建筑室內(nèi)設(shè)計 建筑裝飾工程技術(shù)
建設(shè)工程管理類(專)	建設(shè)工程監(jiān)理 建設(shè)工程管理 工程造價
機(jī)械設(shè)計制造類(專)	機(jī)械裝備制造技術(shù) 機(jī)械設(shè)計與制造
自動化類(專)	機(jī)電一體化技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 電氣自動化技術(shù) 智能控制技術(shù)
航空裝備類(專)	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
汽車制造類(專)	新能源汽車技術(shù) 汽車電子技術(shù) 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
鐵道運(yùn)輸類(專)	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)
道路運(yùn)輸類(專)	汽車檢測與維修技術(shù)
航空運(yùn)輸類(專)	飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 空中乘務(wù) 飛機(jī)電子設(shè)備維修
城市軌道交通類(專)	城市軌道交通運(yùn)營管理
電子信息類(專)	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 電子信息類 電子產(chǎn)品制造技術(shù)
計算機(jī)類(專)	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 大數(shù)據(jù)技術(shù) 人工智能技術(shù)應(yīng)用
護(hù)理類(專)	護(hù)理 助產(chǎn)
金融類(專)	金融服務(wù)與管理 財富管理
財務(wù)會計類(專)	大數(shù)據(jù)與會計 大數(shù)據(jù)與審計
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(專)	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
工商管理類(專)	市場營銷 工商企業(yè)管理
電子商務(wù)類(專)	電子商務(wù) 跨境電子商務(wù)
物流類(專)	現(xiàn)代物流管理 航空物流管理
旅游類(專)	旅游管理 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 研學(xué)旅行管理與服務(wù)
藝術(shù)設(shè)計類(專)	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
教育類(專)	學(xué)前教育
語言類(專)	商務(wù)英語
體育類(專)	社會體育 健身指導(dǎo)與管理 休閑體育
法律實(shí)務(wù)類(專)	法律文秘 法律事務(wù)

四川工業(yè)科技學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	金融保險
2	建筑工程管理
3	法律事務(wù)
4	旅游管理
5	會計電算化
6	信息安全技術(shù)
7	安全技術(shù)管理
8	城市軌道交通運(yùn)營管理
9	現(xiàn)代物流管理
10	法律文秘

四川工業(yè)科技學(xué)院專業(yè)介紹

金融工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)以復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、具有國際化視野和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型金融 工程人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)、合理的知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論及 金融工程的基本原理與技術(shù)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和金融財務(wù)方面的知識；突出金融數(shù)量方法的 學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對于金融問題的分析、研究、應(yīng)用能力和金融工程素質(zhì)的培養(yǎng)，在專業(yè)基礎(chǔ)理論和實(shí)務(wù) 創(chuàng)新的平臺上注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)；掌握現(xiàn)代金融工程學(xué)理論、證券分析技術(shù)與融資操作技能， 具有較強(qiáng)市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)金融工程學(xué)的基礎(chǔ)知識，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐內(nèi)容與理論內(nèi)容相結(jié)合，注重 基本技能與綜合應(yīng)用能力兩方面實(shí)踐，突出實(shí)踐內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和探索性。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．培養(yǎng)既掌握金融工程理論與實(shí)務(wù)，又熟悉金融工程領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、 寫作能力、語言表達(dá)能力、人際溝通和跨文化交流能力，以及計算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基 本能力； 2．掌握定性分析與定量分析相結(jié)合的科學(xué)研究方法與技能，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 基礎(chǔ)，掌握基本的數(shù)學(xué)建模技巧和進(jìn)行金融市場實(shí)證研究的技能； 3．注重與信息技術(shù)、管理、工程學(xué)等其他學(xué)科或?qū)I(yè)的交叉，具有較強(qiáng)的金融分析能力、策 劃能力、金融創(chuàng)新能力和實(shí)踐應(yīng)用能力； 4．掌握企業(yè)（個人）投資和融資、金融產(chǎn)品的設(shè)計、金融工程軟件操作等方法或技能，具有創(chuàng) 新型金融手段的設(shè)計、開發(fā)與實(shí)施能力，并具備產(chǎn)品定價和風(fēng)險管理等方面的基本素質(zhì)； 5．英語通過國家大學(xué)英語六級考試，能熟練地查閱英文文獻(xiàn)。 主干學(xué)科：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)）、國際金融（雙語）、投資學(xué)、金融工程學(xué) （雙語）。 核心課程：金融衍生工具、貨幣銀行學(xué)、風(fēng)險管理、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理金融、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、會 計學(xué)、投資銀行實(shí)務(wù)、公司金融、財務(wù)報表分析。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)課程（含金融工具模擬設(shè)計、證券模擬交易、SAS軟件操作等）、 社會實(shí)踐（含社會調(diào)查、實(shí)習(xí)等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學(xué)年論文、科研實(shí)踐等）。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能 在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的 基本訓(xùn)練，掌握教育教學(xué)、研究和管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握小學(xué)相關(guān)課程的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察研究小學(xué)生的科學(xué)方法；

3．具有小學(xué)教育教學(xué)工作的基本能力；

4．熟悉國家有關(guān)小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解小學(xué)教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：教育概論、中文、數(shù)學(xué)、英語、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教學(xué)論、小學(xué)班隊原理與實(shí) 踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識，能在保教機(jī)構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)前教育技能的 基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與組織等學(xué) 科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；

3．具有設(shè)計具體教育方案和實(shí)施方案的基本能力；

4．熟悉國家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實(shí)踐的發(fā)展動態(tài)；

6．具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方 法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教 育等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：幼兒園見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。