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上海電子信息職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李月婷2022-03-02 17:01:52

上海電子信息職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑智能化工程技術(樓宇智能化方向)、數(shù)控技術、智能控制技術、機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、電氣自動化技術。

上海電子信息職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

上海電子信息職業(yè)技術學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
建筑設備類(專)建筑智能化工程技術(樓宇智能化方向)
機械設計制造類(專)數(shù)控技術
自動化類(專)智能控制技術 機電一體化技術 工業(yè)機器人技術 電氣自動化技術 機電一體化技術(中德合作)
航空裝備類(專)無人機應用技術
汽車制造類(專)汽車電子技術
航空運輸類(專)飛機電子設備維修 飛機機電設備維修
電子信息類(專)應用電子技術 集成電路技術應用
計算機類(專)計算機應用技術 計算機網絡技術 軟件技術 信息安全與管理 大數(shù)據(jù)技術與應用 人工智能技術服務 數(shù)字媒體應用技術 密碼技術應用
通信類(專)通信技術 物聯(lián)網工程技術 通信技術(中德合作)
集成電路類(專)微電子技術
金融類(專)金融管理
財務會計類(專)會計
電子商務類(專)跨境電子商務
旅游類(專)會展策劃與管理
藝術設計類(專)數(shù)字媒體藝術設計 產品藝術設計
廣播影視類(專)影視動畫
語言類(專)應用英語 應用德語
體育類(專)電子競技運動與管理
公共管理類(專)人力資源管理

上海電子信息職業(yè)技術學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1軟件技術
2移動互聯(lián)應用技術
3金融管理
4機電一體化技術
5通信技術
6計算機網絡技術
7信息安全技術
8會計與審計
9計算機多媒體技術

上海電子信息職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

建筑智能化工程技術(樓宇智能化方向)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向“智慧城市”、“智能家居”、“基于人工智能的安防”等產業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、工匠精神,能夠從事建筑智能化系統(tǒng)設計、施工、運行維護及相關工程管理、工程計價等方面工作的高素質技術技能人才。
主要課程:CAD工程設計、PLC可編程控制器技術、安全防范技術、綜合布線技術、局域網絡組建、電氣系統(tǒng)施工技術、音像系統(tǒng)組建、火災報警與聯(lián)動控制管理、樓宇自動控制管理、語音通信系統(tǒng)組建、Python程序設計、樓宇智能化工程實訓、智能樓宇管理綜合技能訓練、電工綜合技能訓練等。
就業(yè)面向:就業(yè)渠道廣闊,作為上海市智能建筑建設協(xié)會的會員,與多家優(yōu)秀的智能建筑領域企事業(yè)單位簽訂了校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定的校外實習基地。學生就業(yè)主要面向建筑智能化系統(tǒng)施工企業(yè)、建筑智能化系統(tǒng)集成公司、智能家居工程公司、安防工程公司、網絡工程公司、智慧物業(yè)管理公司等企事業(yè)單位,從事建筑智能化系統(tǒng)的設計、施工管理、現(xiàn)場技術支持、運行維護等工作。

數(shù)控技術

培養(yǎng)目標:面向智能制造、裝備制造、汽車制造等先進制造業(yè),培養(yǎng)德智體方面全面發(fā)展、具有良好的職業(yè)素質,掌握數(shù)控加工技術基礎理論和基本技能,具有數(shù)控機床操作、數(shù)控加工工藝設計、數(shù)控編程以及數(shù)控設備維修維護等綜合職業(yè)能力,及“知、能、行”的可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能人才。
主要課程:數(shù)控機床操作與編程、計算機繪圖(CAD)、計算機輔助設計、計算機輔助制造、CAD/CAM軟件應用、電路分析與應用、圖樣的識讀與繪制、機械結構分析與應用、零部件測繪、電機拖動與控制、氣壓與液壓傳動、可編程控制器應用、數(shù)控加工工藝制訂、模具設計、設備安裝與調試、金工實訓、數(shù)控加工中級能力訓練、3D打印等。
就業(yè)面向:數(shù)控設備的操作、工藝安排,產品質量檢驗,產品的計算機輔助設計,產品的數(shù)控加工、輔助制造,數(shù)控設備安裝、調試、維修以及其他機電一體化自動設備的操作、編程、繪圖、工藝與設備的維修維護和管理等。

智能控制技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)響應國家“中國制造2025”的政策方針,面向智能儀表制造行業(yè)、智能控制系統(tǒng)集成行業(yè),培養(yǎng)達到高等職業(yè)教育學生德育和普通文化知識要求,掌握智能控制技術和人工智能的基本概念、技術原理,適應智能控制操作生產、產品營銷、技術支持、質量管理第一線,具備人工智能系統(tǒng)軟硬件安裝、調試能力,常用自動化儀器儀表的應用、調試和維修能力,主要從事中、小型智能控制系統(tǒng)維護、組建、調試、運行、開發(fā),各種智能儀表安裝、維修、開發(fā),人工智能系統(tǒng)維護、組建、調試、運行等工作崗位的高素質勞動者和技術技能人才。
專業(yè)特色:本專業(yè)是教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018)骨干專業(yè),2016年上海市雙證融通試點專業(yè),上海市一流??聘叩嚷殬I(yè)教育建設專業(yè)。
主要課程:電工基礎、電子電路設計、電子產品裝配與測量、Python編程基礎、程序設計基礎、智能控制基礎、電子產品制圖與制板、微控制器應用、典型傳感器配置與調試、智能控制系統(tǒng)實現(xiàn)與調試、智能儀器儀表裝配與調試、電氣與PLC控制、控制系統(tǒng)產品銷售及客戶管理、智能控制系統(tǒng)產品創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、認識實習、隨崗實習、金工實習、輪崗實習等。
就業(yè)面向:主要從事智能控制系統(tǒng)的設計、生產、改造、技術支持;小型綜合智能控制系統(tǒng)集成、傳感網絡實施;智能控制系統(tǒng)專業(yè)設備的安裝、調試、維護、銷售及售后服務等工作;人工智能應用行業(yè)相關崗位。

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