安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。

安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

類(lèi)別	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
生物醫(yī)學(xué)工程類(lèi)(本)	生物醫(yī)學(xué)工程
臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)(本)	臨床醫(yī)學(xué)
藥學(xué)類(lèi)(本)	藥學(xué)
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)(本)	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 眼視光學(xué) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 康復(fù)治療學(xué)
護(hù)理學(xué)類(lèi)(本)	護(hù)理學(xué) 助產(chǎn)學(xué)
公共管理類(lèi)(本)	公共事業(yè)管理 健康服務(wù)與管理

安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)

排名	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	臨床醫(yī)學(xué)

安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程

生物醫(yī)學(xué)工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和一定科學(xué)研究能力的生物醫(yī)學(xué)與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型人才，掌握數(shù)理和生物醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)和企事業(yè)單位從事工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作。
培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理、生物醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)電子的基本理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，以臨床工程方向?yàn)橹鏖_(kāi)展多方向性培養(yǎng)，接受?chē)?yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，掌握工程技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、產(chǎn)品研發(fā)和管理的基本能力。
主要課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、生物醫(yī)學(xué)傳感器及檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電子設(shè)計(jì)、醫(yī)療設(shè)備故障診斷技術(shù)、醫(yī)學(xué)成像與圖像處理、臨床工程學(xué)等課程。
學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制四年（實(shí)習(xí)半年）；畢業(yè)后符合條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)院醫(yī)學(xué)工程部門(mén)（醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備與技術(shù)），以及其他電子技術(shù)部門(mén)、計(jì)算機(jī)技術(shù)部門(mén)、信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、維護(hù)與維修、教學(xué)及管理等方面的工作。

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握安全有效地從事醫(yī)療實(shí)踐工作的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備初步臨床工作能力、科研能力和終身學(xué)習(xí)能力的初級(jí)醫(yī)學(xué)人才，為培育合格的臨床醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)和基本理論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練，初步掌握醫(yī)療、健康教育、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
主要課程：人體解剖學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)等。
學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制五年（實(shí)習(xí)一年）；畢業(yè)后符合條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)及營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教育和科研機(jī)構(gòu)工作。

藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的藥學(xué)學(xué)科基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開(kāi)發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和藥品經(jīng)營(yíng)與管理等方面工作的藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，接受藥物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥劑學(xué)等相關(guān)學(xué)科基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，具備藥物研究與開(kāi)發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制和藥物臨床應(yīng)用等方面的基本能力。
主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥事管理與法規(guī)等。
學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制四年（實(shí)習(xí)半年）；畢業(yè)后符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各大中型藥品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院藥劑科、醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及高等醫(yī)藥院校就業(yè)。