西安理工大學高科學院開設專業(yè)有英語、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、軟件工程、計算機科學與技術。

| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 外國語言文學類(本) | 英語 |
| 機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程 |
| 計算機類(本) | 軟件工程 計算機科學與技術 |
| 土木類(本) | 土木工程 |
| 水利類(本) | 水利水電工程 |
| 管理科學與工程類(本) | 工程管理 |
| 工商管理類(本) | 財務管理 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 軟件工程 |
| 2 | 電氣工程及其自動化 |
| 3 | 機械設計制造及其自動化 |
【專業(yè)解析】
英語專業(yè)屬于文學門類中的外國語言文學類專業(yè),學生畢業(yè)后授予文學學士學位。英語專業(yè)著重培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。
在英語專業(yè)的學習中,大一、大二所學內(nèi)容比較廣泛,側(cè)重基本功的訓練。課程內(nèi)容多為基礎英語、英語語音學、快速閱讀及英語基礎聽力等。英語專業(yè)在基礎學習階段以培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫四項基本能力為主,并進行嚴格的語言基本功訓練。在學習后期,根據(jù)培養(yǎng)側(cè)重不同,會對課程內(nèi)容進行細分,如增加師范、外貿(mào)或翻譯相關的專業(yè)課程。為擴展學生的知識面還根據(jù)學生需求增設旅游英語、工程英語、法律英語等專項課程。
【主要課程】
基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語寫作、英語聽力、英語口語、英語語法、翻譯理論與實踐、語言學概論、英語詞匯學、英美文學史及作品選讀、經(jīng)貿(mào)英語閱讀、外貿(mào)英語函電、科技文獻閱讀、第二外語等。
【就業(yè)前景】
畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀英語專業(yè)或相關專業(yè)研究生,也可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、企事業(yè)及管理等工作。
【專業(yè)解析】
西安理工大學機械設計制造及其自動化是國家級特色專業(yè)、陜西省名牌本科專業(yè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè),我院該專業(yè)的骨干教師均來自理工大本部,授課教師教學科研能力突出。
機械設計制造及其自動化是國家發(fā)展的重要學科,是工學中機械大類的一員,這個專業(yè)包括了三部分內(nèi)容:機械設計、機械制造、機械自動化。它是一個以機械結(jié)構的設計、加工、制造為基礎,融入自動控制技術、信息技術、計算機科學技術的交叉學科。當前國家正在努力推進“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略,即中國制造業(yè)頂層設計—“中國制造2025”。 它涉及諸多不同企業(yè)、部門和領域,跨行業(yè)、跨部門的協(xié)作將成為今后制造業(yè)發(fā)展的新常態(tài)。“一帶一路”計劃也將對我國制造業(yè)不斷走出國門提供更大舞臺,對我國制造業(yè)的發(fā)展帶來無盡的推動力,因此,機械設計制造及其自動化專業(yè)的廣闊就業(yè)前景毋庸置疑。
根據(jù)培養(yǎng)目標及人才需求,突出機械設計、機械制造、機械電子等方面的特色,按照機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計三個方向組織教學,各專業(yè)方向的專業(yè)課程如下:
機械制造及其自動化方向:機械制造裝備設計、模具設計、現(xiàn)代制造系統(tǒng)、單片機及可編程控制器、計算機輔助設計與制造、數(shù)控技術綜合實踐等;
機械電子工程方向:機械制造裝備設計、機器人技術基礎、機電一體化系統(tǒng)設計、微機應用系統(tǒng)設計、數(shù)控技術綜合實踐、機電一體化綜合實踐等;
機械設計方向:機械結(jié)構設計、機械系統(tǒng)創(chuàng)新設計、計算機輔助設計、機械優(yōu)化設計、數(shù)控技術綜合實踐等。
【就業(yè)前景】
機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)主要有三大方向:機械工程技術人員、設計研發(fā)人員、機械產(chǎn)品的銷售人員??傻狡髽I(yè)、科研部門及高等學校從事各類機電產(chǎn)品的設計制造、開發(fā)、應用研究、技術改造、試驗研究、運行管理、經(jīng)營銷售及其教學科研等方面工作。
【主要課程】
主要課程:理論力學、材料力學、工程制圖、工程材料與成型技術基礎、機械設計、電工電子學、機電控制工程基礎、機電一體化系統(tǒng)設計、數(shù)控技術及數(shù)控機床、微機原理與接口技術、控制工程基礎、現(xiàn)代企業(yè)管理、測試技術基礎等。
【專業(yè)解析】
電氣工程就是以電能、電氣設備和電氣技術為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門科學,涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面。工學中的電類專業(yè)可分為強電和弱電兩類。具體到專業(yè)上來說,電子信息工程、通信工程等專業(yè)是以弱電為主;而電氣工程及其自動化專業(yè)是以強電為主,弱電為輔。在學習過程中,培養(yǎng)方向主要分為電力和電氣方向。
【主要課程】
電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制理論、微機原理及接口技術、計算機控制技術、數(shù)字信號控制器原理及應用、電氣工程導論、電機與拖動、交流調(diào)速、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析、供電技術、智能電網(wǎng)導論、新能源發(fā)電技術、智能控制、進化計算與機器學習、非線性控制系統(tǒng)、智能檢測技術、無線傳感器網(wǎng)絡等。
主要特點是強弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、基礎科學與工程技術結(jié)合。
【就業(yè)前景】
電氣工程對口的就業(yè)領域電力方向是國家電力系統(tǒng),主要是指國家電網(wǎng)公司、區(qū)域電網(wǎng)公司、各省電力公司、電力設計院等。電氣方向工作崗位更多偏向電氣設備(如變壓器)制造公司、電氣設備廠和其他與電相關的工作。具體工作也可從事新能源(風、光、水、潮汐、低熱、生物質(zhì)等)高效利用技術、輸變電技術、微電網(wǎng)技術、電機與運動控制、電動汽車、電源與電力電子裝置、電能存儲與網(wǎng)絡智能優(yōu)化調(diào)度等方面裝置研發(fā)、系統(tǒng)集成與維護等工作或相應的科學研究與教學工作。

湖北科技職業(yè)學院開設專業(yè)有石油工程技術、建筑室內(nèi)設計、機械設計與制造、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術。

長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院開設專業(yè)有食品檢驗檢測技術、高速鐵路客運服務、空中乘務、計算機應用技術、移動應用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術。

中國人民解放軍陸軍軍事交通學院開設專業(yè)有機械工程、機械工程(運輸投送指揮)、車輛工程(車輛裝備保障)、作戰(zhàn)指揮(船艇指揮)、作戰(zhàn)指揮、軍事交...

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院開設專業(yè)有社會體育指導與管理、運動康復、休閑體育、英語、信息與計算科學、醫(yī)學信息工程。

哈爾濱信息工程學院開設專業(yè)有人工智能、電子信息工程、自動化、虛擬現(xiàn)實技術、軟件工程、計算機科學與技術。

沈陽音樂學院開設專業(yè)有藝術史論、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演(中國民族民間舞表演)、舞蹈表演(芭蕾舞表演)、音樂表演(聲樂歌劇系美聲演唱)、...

廣東工商職業(yè)技術大學開設專業(yè)有軟件工程、網(wǎng)絡工程、物流管理、消防救援技術、建筑裝飾工程技術、園林工程技術。

滄州醫(yī)學高等??茖W校開設專業(yè)有藥品生產(chǎn)技術、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理。

南寧學院開設專業(yè)有數(shù)字經(jīng)濟、經(jīng)濟與金融、智能制造工程、汽車服務工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化。

南昌大學共青學院開設專業(yè)有經(jīng)濟學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、學前教育、漢語言文學、英語。

武漢工程職業(yè)技術學院開設專業(yè)有鋼鐵智能冶金技術、建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術、供熱通風與空調(diào)工程技術、建筑設備工程技術、工程造價。

濟南工程職業(yè)技術學院開設專業(yè)有工程測量技術、太陽能光熱技術與應用、園林工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、地下與隧道工程技術。

重慶能源職業(yè)學院開設專業(yè)有油氣儲運技術、油氣開采技術、新能源發(fā)電工程類、建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術、工程造價。

濰坊職業(yè)學院開設專業(yè)有園藝技術、園藝技術(農(nóng)業(yè)經(jīng)理人方向)、園林技術、園林工程技術、建筑工程技術、建設工程監(jiān)理。

濰坊護理職業(yè)學院開設專業(yè)有智能醫(yī)療裝備技術、空中乘務(校企合作)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應用、大數(shù)據(jù)技術、口腔醫(yī)學、護理(校企合作)。