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桂林師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李朵雯2022-03-09 13:08:20

桂林師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代物業(yè)管理、機電一體化技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、食品營養(yǎng)與健康、藥品經(jīng)營與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)。

桂林師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

桂林師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
房地產(chǎn)類(專)現(xiàn)代物業(yè)管理
自動化類(專)機電一體化技術(shù)
化工技術(shù)類(專)分析檢驗技術(shù)
食品類(專)食品營養(yǎng)與健康
藥品與醫(yī)療器械類(專)藥品經(jīng)營與管理 藥品生產(chǎn)技術(shù)
電子信息類(專)電子信息工程技術(shù)
計算機類(專)計算機應(yīng)用技術(shù) 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 大數(shù)據(jù)技術(shù)
通信類(專)現(xiàn)代移動通信技術(shù)
健康管理與促進類(專)心理咨詢
財務(wù)會計類(專)會計信息管理 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 大數(shù)據(jù)與會計
工商管理類(專)市場營銷
物流類(專)現(xiàn)代物流管理
旅游類(專)旅游管理 酒店管理與數(shù)字化運營
藝術(shù)設(shè)計類(專)藝術(shù)設(shè)計 攝影與攝像藝術(shù) 工藝美術(shù)品設(shè)計 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
表演藝術(shù)類(專)音樂表演
廣播影視類(專)傳播與策劃
教育類(專)舞蹈教育(師范) 藝術(shù)教育(師范) 美術(shù)教育(師范) 小學(xué)教育 學(xué)前教育(師范) 小學(xué)教育(師范) 音樂教育(師范) 現(xiàn)代教育技術(shù)(師范) 早期教育 小學(xué)語文教育 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 小學(xué)英語教育 小學(xué)科學(xué)教育 小學(xué)道德與法治教育 心理健康教育
語言類(專)應(yīng)用英語 商務(wù)英語 中文
公共管理類(專)人力資源管理
文秘類(專)現(xiàn)代文秘

桂林師范高等??茖W(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

桂林師范高等專科學(xué)校專業(yè)介紹

現(xiàn)代物業(yè)管理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握經(jīng)濟管理、 法律法規(guī)、物業(yè)管理基本知識,具備物業(yè)客戶服務(wù)、溝通與協(xié)調(diào)、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理、物業(yè) 設(shè)施設(shè)備維護、物業(yè)環(huán)境與秩序維護能力,從事物業(yè)管理服務(wù)和物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向物業(yè)管理服務(wù)行業(yè),在物業(yè)客戶服務(wù)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)環(huán)境與秩序管 理、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理崗位群,從事物業(yè)管理服務(wù)、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備物業(yè)客戶服務(wù)能力;

3.具備房屋及設(shè)備設(shè)施維修養(yǎng)護操作能力;

4.具備環(huán)境管理與綠化養(yǎng)護操作能力;

5.具備秩序維護與安全管理能力;

6.具備物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理能力;

7.具備獲取信息及運用知識的能力;

8.具備溝通與協(xié)調(diào)能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.核心課程

物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)經(jīng)營管理實務(wù)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化管理、物業(yè)環(huán)境與 秩序管理、物業(yè)客戶服務(wù)、物業(yè)管理法律法規(guī)、物業(yè)服務(wù)營銷管理等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行物業(yè)管理專業(yè)課程實訓(xùn)、物業(yè)管理綜合實訓(xùn)。

在物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

物業(yè)管理員

銜接中職專業(yè)舉例 物業(yè)管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

物業(yè)管理工程管理工程造價房地產(chǎn)開發(fā)與管理

機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握機電一體化技術(shù)(工業(yè)機器人方向)專業(yè)知識及技能,掌握工業(yè)機器人系統(tǒng)及其它精密自動裝備的安裝、調(diào)試、運行、維護、檢修、生產(chǎn)管理、營銷等專業(yè)能力的高技能技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程:機電一體化系統(tǒng)、工業(yè)機器人安裝編程與調(diào)試、工業(yè)機器人檢測與維護、自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試與維護、生產(chǎn)設(shè)備PLC控制、AutoCAD、機械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、單片機控制系統(tǒng)設(shè)計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇在工業(yè)機器人安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人編程操作、工業(yè)機器人管理與維修等相關(guān)行業(yè)及機電一體化產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等行業(yè)工作。

分析檢驗技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握工業(yè)產(chǎn)(商)品檢測常規(guī)技術(shù)、現(xiàn)代分析測試技術(shù)及產(chǎn)品質(zhì)量管理基礎(chǔ)理論和基本技能,能從事工業(yè)產(chǎn)(商)品分析檢測與質(zhì)量管理崗位的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程:質(zhì)檢體系、質(zhì)量認(rèn)證、全面質(zhì)量管理、儀器分析、工業(yè)分析、環(huán)境監(jiān)測與分析、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗等。

就業(yè)方向:主要面向工礦企業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生防疫、環(huán)保部門、水電、建筑、化工等企業(yè)與單位的產(chǎn)(商)品分析檢測與質(zhì)量管理等工作。

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