甘肅醫(yī)學院開設(shè)專業(yè)有臨床醫(yī)學、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療學、護理學。

甘肅醫(yī)學院開設(shè)專業(yè)

甘肅醫(yī)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

甘肅醫(yī)學院專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學

培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有較扎實的臨床醫(yī)學專業(yè)理論知識和較熟練的臨床診療技能的高等技術(shù)應用性臨床醫(yī)師。主要課程有：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病原微生物學與免疫學、病理學、藥理學、醫(yī)學遺傳學、中醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、外科手術(shù)學、影像診斷學、兒科學、婦產(chǎn)科學、預防醫(yī)學、耳鼻喉口腔科學、傳染病學、皮膚性病學、急診醫(yī)學、神經(jīng)病學等。

醫(yī)學檢驗技術(shù)

培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新意識,從事臨床醫(yī)學檢驗的,有較強動手能力的高等應用性專門人才。主要課程：分析化學、人體解剖生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)用電子學基礎(chǔ)、醫(yī)學統(tǒng)計學、儀器分析、臨床基礎(chǔ)檢驗學、細胞生物學與醫(yī)學遺傳學、寄生學及寄生蟲學檢驗、免疫學及免疫學檢驗、微生物學及微生物學檢驗、血液學及血液學檢驗、臨床生物化學及生物化學檢驗等。

護理

護理專業(yè)是我校的傳統(tǒng)專業(yè)，從1958年建校連續(xù)開辦教學，有50年的辦學歷史，招生人數(shù)占全校人數(shù)的50%，2003年開辦專科護理教育，2005年和甘肅省自考辦、蘭州大學開展本科護理教育。建設(shè)特色鮮明的校內(nèi)護理實訓基地。建設(shè)了ICU仿真實訓室、禮儀、形體訓練室，盥洗間、模擬病房、多媒體示教室等諸多實訓室。配置有呼吸機、監(jiān)護儀、模擬搶救人、觸摸式電腦等先進設(shè)備。擁有校外實踐教學基地80家。教學中突顯“以學生為中心”的理念，融入PBL教學法、病例教學法、小組討論法、小講課、角色扮演、情景教學、示范練習、綜合實訓、見習等方法，以達到培養(yǎng)應用型護理人才的目標。

護理專業(yè)被批準為甘肅省高專高職教學改革試點專業(yè)；甘肅省護理專業(yè)教學團隊；甘肅?。ㄗo理）特色專業(yè)；《基礎(chǔ)護理學》、《人體解剖學》、《病理學》為甘肅省精品課程。

護理專業(yè)現(xiàn)有專任教師238人，副教授以上職稱占34%。2003年以來，教師發(fā)表論文約200余篇；參編全國高職高專規(guī)劃類教材近20部。有12人次在國家及省級護理技能競賽中分別獲一、二、三等獎。4人在省級課件比賽、微型課比賽中獲獎，在校級說課比賽中獲團體一等獎。成功申請國家專利一項，參與省市教科研課題13項；獲地廳級科技進步一等獎6項，二等獎21項，三等獎29項。指導學生參加全省大學生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽，獲二等獎5項，三等獎20余項，20余人獲得“優(yōu)秀指導教師”稱號。教師中多人獲省、市、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員稱號。

護理教學部承擔國家級護理養(yǎng)老員技能鑒定工作，社會反響良好。護理學生因為院前急救中開展心肺復蘇搶救病人獲得甘肅省“最美白衣天使”；護理學生取得中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)證書通過率達96%；畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。