一、天津機電職業(yè)技術學院教務系統(tǒng)地址

天津機電職業(yè)技術學院教務系統(tǒng)官網(wǎng)：https://萬維網(wǎng).所緣.com.cn/jgsz/jxjg/jwb.htm

二、天津機電職業(yè)技術學院簡介

天津機電職業(yè)技術學院，隸屬于天津百利機械設備集團，位于天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)，天津市政府批準、教育部備案的全日制國立普通高等學校，是一所國家級優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家機械工業(yè)骨干職業(yè)學院、國家職業(yè)院校數(shù)字化實驗學校、國防教育特色示范學校，入選天津市高水平職業(yè)院校建設單位名單。

辦學歷史可追溯到1964年創(chuàng)辦的天津業(yè)余機械?？茖W校和天津機電工業(yè)學校，2001年天津市政府批準，成為首批高職院校。2016年，學校遷至天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)，封面 39.56萬平方米，校舍總建筑面積16.24萬平方米,在校學生超過12,000人，381名教職員工，其中副高級及以上129人，博士、研究生學歷92人。擁有國家級技術專家1人，省市級技術專家3人，黃炎培職教獎2人，天津技能大師工作室1個，派出企業(yè)科技專員36人。

學校依托產(chǎn)業(yè)辦學，圍繞天津一基地三區(qū)功能定位和“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系，下設3個二級學院，26個高職專業(yè)，1個本科專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，服務機械設備、航天、電子信息等行業(yè)及相關領域。工業(yè)機器人等4個專業(yè)被教育部認定為“國家優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒９歉蓪I(yè)”，配套建設先進制造實訓中心、國家偉仕工程實踐創(chuàng)新研究院、汽修綜合實訓室、約3萬平方米的VR+航空工程示范虛擬仿真實訓室等高水平實訓場地。其中，“工業(yè)機器人技術”、“飛行器數(shù)字化制造技術”入選市級高水平專業(yè)群建設名單。

學校堅持立德樹人為核心，全面實施“三全教育”綜合改革體系建設，以“五育并舉”為抓手的大學生綜合素質(zhì)評價體系，心臟和靈魂、努力樹立學生的理想信念，提高綜合素質(zhì)水平。學校征兵工作歷年位居天津市高校前列，連續(xù)多年被評為天津市征兵工作先進高校，創(chuàng)辦的大學生“國防預備役班”和“精準預備役”教學新模式在全市高校推廣。學校成立五育教育研究實踐中心，獲批大中小型綜合性勞動教育實習基地，創(chuàng)建了60多個學生文藝社團和職業(yè)社團，一年一度的校園藝術節(jié)、技能節(jié)、運動會、體育節(jié)等豐富多彩的文體活動，讓學生的大學生活多姿多彩。組織學生積極參加各類綜合文化素質(zhì)競賽，2022年國家級獎項2項，2個天津市一等獎，天津市二等獎4個，13個天津市三等獎，4天津市優(yōu)秀獎，3個優(yōu)秀組織獎。

學校成立產(chǎn)教融合理事會，與100多家大中型企業(yè)達成實習協(xié)議，通過校企合作為學生提供多種技能實踐平臺，歷年畢業(yè)生就業(yè)率高于天津市平均水平。學校連續(xù)十二年承辦全國職業(yè)院校技能大賽18項比賽，并代表天津參加技能大賽48場比賽，獲得23個一等獎、37個二等獎、33個三等獎。

學校瞄準國家戰(zhàn)略需求，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，著力打造“魯班工坊”職教品牌，先后在亞歐非三大洲打造印度、葡萄牙和馬達加斯加魯班工坊，探索職業(yè)教育+國際產(chǎn)能合作新支點，積極服務企業(yè)走出去戰(zhàn)略,學校智能制造實訓基地獲批外國留學生來津?qū)嵙晫嵙暬亍?/p>

為貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，“中西部地區(qū)國家職業(yè)教育師資培訓中心”、“國家職業(yè)教育教學資源開發(fā)生產(chǎn)中心”、“全國職業(yè)院校技能大賽成果轉(zhuǎn)化”中心先后落戶我校并成功運行，助力天津職業(yè)教育全面完成國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)職業(yè)教育建設，走向“國家真的領先、積極推動具有世界影響力的“職業(yè)教育改革創(chuàng)新標桿”。學校擔任津南區(qū)職業(yè)技能聯(lián)盟秘書處，實施“海河工匠”職業(yè)技能提升行動，開展職業(yè)技能培訓2年.30,000 名乘客。

未來，天津機電職業(yè)技術學院將深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，以建設引領改革、支持發(fā)展、*、瞄準世界一流高職院校，著力培養(yǎng)符合現(xiàn)代企業(yè)要求的實用型人才、復合型高科技人才，努力把**對職教的殷切期盼化為職教戰(zhàn)線上“碩果累累”的生動實踐。