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德州科技職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

宋紫寧2022-03-21 13:59:47

德州科技職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑工程技術、工程造價、建設工程管理、數(shù)控技術、機械設計與制造、機械制造與自動化。

德州科技職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

德州科技職業(yè)學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
土建施工類(專)建筑工程技術
建設工程管理類(專)工程造價 建設工程管理
機械設計制造類(專)數(shù)控技術 機械設計與制造 機械制造與自動化 模具設計與制造 焊接技術與自動化
自動化類(專)機電一體化技術 電氣自動化技術
汽車制造類(專)汽車檢測與維修技術 汽車制造與裝配技術
生物技術類(專)食品生物技術
鐵道運輸類(專)高速鐵路客運乘務
航空運輸類(專)空中乘務 飛機機電設備維修
電子信息類(專)物聯(lián)網應用技術 電子信息工程技術 應用電子技術
計算機類(專)計算機應用技術 計算機網絡技術 軟件技術 動漫制作技術 數(shù)字媒體應用技術
通信類(專)通信系統(tǒng)運行管理
護理類(專)護理
財務會計類(專)會計
經濟貿易類(專)國際商務
電子商務類(專)電子商務
物流類(專)物流管理
旅游類(專)酒店管理
藝術設計類(專)視覺傳播設計與制作 藝術設計
廣播影視類(專)新聞采編與制作 融媒體技術與運營
語言類(專)商務英語
公共管理類(專)公共事務管理
公共服務類(專)幼兒發(fā)展與健康管理 老年服務與管理 社區(qū)康復
市場營銷類(專)汽車營銷與服務

德州科技職業(yè)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1項目管理
2裝潢藝術設計
3現(xiàn)代物流管理
4機電一體化技術
5汽車制造與裝配技術
6會計電算化
7汽車檢測與維修技術
8動漫制作技術
9汽車技術服務與營銷
10電氣自動化技術

德州科技職業(yè)學院專業(yè)介紹

機械設計與制造

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代機械設 計、機械制造工藝、機械制圖等基本知識,具備機械設計、機械加工工藝編制、數(shù)控編程與 加工、機械零件測量及生產管理等能力,從事機械設計與制造、設備生產與安裝、調試與維 護、生產現(xiàn)場管理等方面工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向機械制造企業(yè)、產品設計及應用企業(yè),在設計、工程、生產及質檢管理等崗位 群,從事產品的結構設計、機械加工、零件制造工藝編制、產品質量檢驗、現(xiàn)場管理和技術 服務等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備工程制圖能力;

3.具備使用三維機械設計軟件進行結構設計的能力;

4.具備基本的機械制造工藝編制能力;

5.具備生產現(xiàn)場管理和機械設備維護能力;

6.掌握常用的數(shù)控機床操作和編程技能;

7.掌握機械零件測量、檢驗及分析技能。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

機械制圖、機械制造基礎、機械設計、機械制造工藝、數(shù)控加工與編程、計算機應用技 術、產品三維造型與結構設計等。

2.實習實訓

在校內進行金工、電工基本技能、機械設計課程設計、機械制造工藝課程設計、數(shù)控加 工綜合等實訓。

在機械制造、產品設計及應用企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

數(shù)控銑床(加工中心)操作工數(shù)控車床操作工機械制圖員

銜接中職專業(yè)舉例

機械制造技術機械加工技術數(shù)控技術應用 模具制造技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械工程機械設計制造及其自動化

物聯(lián)網應用技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握RFID、無線 傳感網、嵌入式開發(fā)、傳感器等基礎知識,具備物聯(lián)網系統(tǒng)集成、安裝調試、軟件編程和測 試等能力,從事物聯(lián)網應用系統(tǒng)集成、安裝調試、維護和相關軟件開發(fā)、測試等工作的高素 質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向物聯(lián)網行業(yè),在物聯(lián)網系統(tǒng)集成、安裝和調試、編程、測試和售后服務等崗位 群,從事物聯(lián)網應用系統(tǒng)集成、安裝調試、維護,以及相關軟件開發(fā)和測試等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備無線傳感網節(jié)點電子原理圖和PCB圖的繪制能力;

3.具備無線傳感網節(jié)電路板的焊接、檢測、裝配、調試和維修能力;

4.具備無線傳感網單片機程序的編程、下載和調試能力;

5.具備物聯(lián)網系統(tǒng)集成能力;

6.具備物聯(lián)網應用系統(tǒng)軟件編程能力;

7.具備物聯(lián)網應用系統(tǒng)安裝調試、故障分析和排除能力;

8.了解物聯(lián)網和無線傳感網的基本概念和原理,了解物聯(lián)網應用系統(tǒng)的基本組成和工作 原理。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

物聯(lián)網概論、物聯(lián)網硬件基礎、無線傳感網應用技術、RFID應用技術、M2M應用技術、 物聯(lián)網應用軟件開發(fā)、Android移動開發(fā)等。

2.實習實訓

在校內進行綜合布線、RFID應用、無線傳感網組網與監(jiān)測、物聯(lián)網系統(tǒng)集成、物聯(lián)網綜 合應用等實訓。

在物聯(lián)網相關企業(yè)或單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

電子繪圖操作員 程序員 信息管理操作員

銜接中職專業(yè)舉例

網絡安防系統(tǒng)安裝與維護 電子與信息技術 電子技術應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

物聯(lián)網工程 電子信息工程

電子信息工程技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉電子技術、 通信技術等知識,具備電子設備安裝調試、系統(tǒng)調試、工程實施等能力,從事電子工程實施、 技術支持等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向電子信息行業(yè),從事電子信息產品的系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運行維護及制造中的產品 測試等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備使用通用電子儀器完成電子產品調試、測試的能力;

3.具備實施弱電工程和網絡工程的綜合布線能力;

4.具備工程制圖和識圖能力;

5.具備識讀技術文件、工程文件的能力;

6.具備系統(tǒng)集成產品調試和測試能力;

7.具備典型系統(tǒng)運行與維護能力;

8.掌握電子技術的基本知識;

9.掌握典型通信產品的基本原理、結構和主要性能參數(shù)。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機技術及應用、射頻技術、EDA技術應 用、數(shù)據(jù)通信與網絡、電子測量技術等。

2.實習實訓

在校內進行電工、EDA技術、電子產品調試及檢驗、綜合布線等實訓。

在電子信息類企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

網絡設備調試員 無線電調試工

銜接中職專業(yè)舉例

電子與信息技術 電子技術應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電子信息工程 電子科學與技術 通信設備檢驗員 計算機繪圖員 通信技術 通信工程

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