閩江師范高等?？茖W校開設專業(yè)有工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、汽車制造與試驗技術、分析檢驗技術、食品藥品監(jiān)督管理、生物制藥技術。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 自動化類(專) | 工業(yè)機器人技術 |
| 汽車制造類(專) | 新能源汽車技術 汽車制造與試驗技術 |
| 化工技術類(專) | 分析檢驗技術 |
| 藥品與醫(yī)療器械類(專) | 食品藥品監(jiān)督管理 生物制藥技術 |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
| 計算機類(專) | 計算機應用技術（網(wǎng)絡應用方向） 軟件技術 計算機應用技術（網(wǎng)絡方向） 信息安全技術應用 大數(shù)據(jù)技術 虛擬現(xiàn)實技術應用 數(shù)字媒體技術 |
| 護理類(專) | 護理 助產(chǎn) |
| 藥學類(專) | 藥學 |
| 健康管理與促進類(專) | 心理咨詢 |
| 經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 電子商務類(專) | 跨境電子商務 |
| 旅游類(專) | 導游 |
| 表演藝術類(專) | 表演藝術 |
| 教育類(專) | 美術教育 舞蹈教育 小學教育 學前教育 小學教育（綜合理科教育方向） 音樂教育 小學教育（綜合文科） 現(xiàn)代教育技術 早期教育 小學英語教育 小學語文教育 小學數(shù)學教育 小學教育（綜合理科） |
| 語言類(專) | 應用英語 應用外語（馬來語）（柬埔寨） |
| 公共事業(yè)類(專) | 社會工作 |
| 公共管理類(專) | 行政管理 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 初等教育 |
| 2 | 學前教育 |
| 3 | 導游 |
| 4 | 心理咨詢 |
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握新能源汽車 發(fā)動機、底盤、電氣和電力驅(qū)動以及車身的構(gòu)造、原理、裝調(diào)和維修等基本知識，具備新能 源汽車生產(chǎn)服務、技術服務和運輸服務能力，從事新能源汽車的裝配、調(diào)整、檢測、維修、 管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向新能源汽車制造以及售后服務等企業(yè)，從事新能源汽車的試驗與試制、裝配與 調(diào)整、檢測與維修等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備較強的安全意識、環(huán)保意識、質(zhì)量意識和客戶意識；
3．具備新能源汽車發(fā)動機、底盤、電氣和電力驅(qū)動系統(tǒng)的檢測與維修能力；
4．具備汽車駕駛基本技能；
5．具備新能源汽車的試制與生產(chǎn)裝配技能，并能對新能源汽車進行正確拆裝與部件更換：
6．掌握專業(yè)必需的機械、電工電子、電力電子等技術知識；
7．掌握新能源汽車構(gòu)造原理和維修診斷基本知識。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
新能源汽車概論、新能源汽車電力電子技術、汽車電子控制原理與技術應用、汽車電器 與輔助電子系統(tǒng)技術及檢修、新能源汽車底盤技術及檢修、動力電池及管理系統(tǒng)、驅(qū)動電機 及控制技術、新能源汽車綜合性能檢測、新能源汽車綜合故障診斷等。
2．實習實訓
在校內(nèi)進行新能源汽車各系統(tǒng)拆裝、新能源汽車性能檢測及故障診斷等實訓。
在新能源汽車制造、售后服務等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
維修電工汽車維修工
銜接中職專業(yè)舉例
汽車制造與檢修汽車運用與維修
接續(xù)本科專業(yè)舉例 車輛工程
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向汽車后市場服務領域，培養(yǎng)從事現(xiàn)代汽車機電維修、汽車智能技術和車聯(lián)網(wǎng)應用、汽車性能改裝、服務顧問、質(zhì)量檢驗及商用車、汽車檢測與維修等工作崗位的“精養(yǎng)護、能診斷、會維修”的創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)復合型技術技能人才。
主干課程
汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子控制技術、汽車故障診斷技術、二手車鑒定與評估、汽車保險與理賠、汽車售后服務與管理等。
就業(yè)方向
本專業(yè)就業(yè)面向汽車零部件、汽車整車生產(chǎn)及汽車后市場服務相關崗位群，主要包含 汽車維修與保養(yǎng)、汽車服務接待、 汽車制造、 零配件生產(chǎn)、汽車銷售、汽車保險、 汽車檢測、汽車配件管理以及二手車等相關崗位。
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握分析檢測理 論、化學品實用分析技術以及產(chǎn)品質(zhì)量控制等基本知識，具備分析檢測、質(zhì)量控制與管理等 能力，從事分析檢測、報告編制、儀器設備管理、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向化工、石油、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等行業(yè)，在分析、檢驗、質(zhì)量控制等崗位群， 從事原材料分析、中間產(chǎn)品質(zhì)量控制、產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備分析檢測的基本技能和工作能力；
3．具備較強的分析方法設計與實施能力；
4．具備較強的分析和檢測能力；
5．具備使用計算機進行數(shù)據(jù)處理、繪圖、報告寫作的能力； 6．具備對分析儀器的簡單故障進行分析和排除的能力； 7．具備產(chǎn)品質(zhì)量控制和管理工作及其評價能力； 8．具備新技術消化與實際應用的能力。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
基礎化學、化學分析、儀器分析、工業(yè)分析、分析儀器結(jié)構(gòu)及維護、化驗室組織與管理、 產(chǎn)品檢驗與質(zhì)量控制、現(xiàn)代分析技術等。
2．實習實訓
在校內(nèi)進行基礎化學、化學分析、儀器分析、工業(yè)分析與質(zhì)量控制、分析儀器結(jié)構(gòu)及維 護等實訓。
在化工、石油、醫(yī)藥、食品等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
化學檢驗工食品檢驗工藥物檢驗工 內(nèi)審員
銜接中職專業(yè)舉例
工業(yè)分析與檢驗
接續(xù)本科專業(yè)舉例 應用化學
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金山職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建筑室內(nèi)設計、建設工程管理、工程造價、數(shù)控技術、機電一體化技術。
湖北黃岡應急管理職業(yè)技術學院開設專業(yè)有安全智能監(jiān)測技術、應急救援技術、工程安全評價與監(jiān)理、化工安全技術、建筑工程技術、建筑消防技術。
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院開設專業(yè)有材料工程技術（陶瓷方向）、工業(yè)設計、無人機應用技術、陶瓷制造工藝、移動互聯(lián)應用技術、軟件技術。
貴州護理職業(yè)技術學院開設專業(yè)有護理、助產(chǎn)、藥學、中醫(yī)康復技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術。
安徽冶金科技職業(yè)學院開設專業(yè)有安全技術與管理、鋼鐵智能冶金技術、鋼鐵冶金設備維護、智能軋鋼技術、建筑工程技術、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術。
昆明鐵道職業(yè)技術學院開設專業(yè)有智能焊接技術、制冷與空調(diào)技術、鐵道機車車輛制造與維護、鐵道信號自動控制、鐵道供電技術、鐵道工程技術。
黑龍江冰雪體育職業(yè)學院開設專業(yè)有汽車檢測與維修技術（體育機械設備操作與維護方向）、計算機應用技術、計算機應用技術（體育場館大數(shù)據(jù)管理方向）、...
內(nèi)蒙古能源職業(yè)學院開設專業(yè)有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、城市熱能應用技術、城市熱能應用技術（沼氣、太陽能光伏技術）、風力發(fā)電工程技術、光伏工程技術、建...
泉州紡織服裝職業(yè)學院開設專業(yè)有建設工程管理、鞋類設計與工藝、服裝設計與工藝、紡織品設計、針織技術與針織服裝、現(xiàn)代紡織技術。
湖南高爾夫旅游職業(yè)學院開設專業(yè)有建設工程管理、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、高速鐵路客運服務、空中乘務、計算機應用技術。
瀟湘職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑工程技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、汽車制造與試驗技術。
蘇州健雄職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建筑室內(nèi)設計、模具設計與制造、數(shù)控技術、機電一體化技術、工業(yè)機器人技術。
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