一、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)：https://jwc.是的.杜菲.教育.cn/

二、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院簡介

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院是教育部2005年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，是一所主要實(shí)施全日制普通本科教育的金融類高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與山東萊蕪城建投資控股有限公司聯(lián)合舉辦，位于濟(jì)南市萊蕪區(qū)，優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校依托山東財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色人才培養(yǎng)。根據(jù)愛瑞神中國校友會網(wǎng)《2018年中國大學(xué)評價研究報告》，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院在2018年山東省獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量排行榜中名列第一。學(xué)校是全國財(cái)經(jīng)獨(dú)立學(xué)院專業(yè)合作委員會副主任單位。最近幾年，先后獲得山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范高校、國家KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、山東省高校思想政治教育先進(jìn)集體、2019全國品牌影響力獨(dú)立學(xué)院、2019山東最具影響力本科院校、2020年全國思想政治建設(shè)示范高校、2020年山東最具影響力本科院校等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校定位

建校以來，堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心，以市場需求為導(dǎo)向，專注全人教育，改革創(chuàng)新驅(qū)動，基于綜合服務(wù)功能的完善，規(guī)范教學(xué)秩序、辦學(xué)指導(dǎo)思想是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的地方和行業(yè)人才，創(chuàng)新的、具有國際視野和良好發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型人才。

主要的

學(xué)校依托山東財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科，專業(yè)設(shè)置為經(jīng)濟(jì)、管理，金融學(xué)院、國際商學(xué)院、會計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算學(xué)院、通識教育學(xué)院（人文藝術(shù)學(xué)院）等6個學(xué)院，金融、投資、網(wǎng)上銀行、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)、商務(wù)英語、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、商業(yè)管理、營銷、人力資源管理、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等16個本科專業(yè)。其中，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)為省級一流專業(yè)。

學(xué)院

學(xué)校擁有一支以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)兼職教師和燕山學(xué)院自有教師為主的高水平師資隊(duì)伍，教師職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，專任和聘請教師397人，均具有碩士以上學(xué)歷，51%的教師具有副教授以上職稱。

教學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行“3+1”教學(xué)模式，頭三年的課堂教學(xué)，在最后一年，強(qiáng)化培訓(xùn)和實(shí)習(xí)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的基本專業(yè)能力、考研能力、測試能力、4 留學(xué)深造能力。構(gòu)建在線開放在線課程 (MOOC)，實(shí)行“課內(nèi)外”、線上線下、進(jìn)出學(xué)校、移動與固定相結(jié)合、相輔相成的多元化混合教學(xué)模式。加強(qiáng)多課堂協(xié)同教學(xué)，在集中組織傳統(tǒng)第一課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)校第二課堂（課外活動）、校外第三課（社會實(shí)踐）、互聯(lián)網(wǎng)第四虛擬教室的作用，為學(xué)生提供更多參與公益活動的機(jī)會、社交和娛樂活動的機(jī)會，開展各類比賽、研究活動，實(shí)現(xiàn)課外教學(xué)活動學(xué)分制管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的深入創(chuàng)新探索，全面實(shí)施教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。