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吉林工程技術師范學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李月婷2022-02-21 14:06:40

吉林工程技術師范學院開設專業(yè)有投資學、國際經濟與貿易、教育學、教育技術學、漢語言文學、英語,其中國家特色專業(yè)有機械設計制造及其自動化、市場營銷。

吉林工程技術師范學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

吉林工程技術師范學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
金融學類(本)投資學
經濟與貿易類(本)國際經濟與貿易
教育學類(本)教育學 教育技術學
中國語言文學類(本)漢語言文學
外國語言文學類(本)英語 德語
新聞傳播學類(本)編輯出版學
數學類(本)數學與應用數學
機械類(本)機械設計制造及其自動化 汽車服務工程 材料成型及控制工程 工業(yè)設計 機械電子工程 智能制造工程 車輛工程
儀器類(本)測控技術與儀器
電氣類(本)電氣工程及其自動化
電子信息類(本)電子信息工程 通信工程 人工智能 光電信息科學與工程
自動化類(本)自動化 軌道交通信號與控制
計算機類(本)計算機科學與技術 數字媒體技術 軟件工程
紡織類(本)服裝設計與工程
航空航天類(本)飛行器設計與工程
食品科學與工程類(本)食品質量與安全 食品科學與工程 食品營養(yǎng)與檢驗教育
生物工程類(本)生物工程
管理科學與工程類(本)信息管理與信息系統
工商管理類(本)市場營銷 財務管理 人力資源管理
公共管理類(本)行政管理
旅游管理類(本)旅游管理
戲劇與影視學類(本)動畫
美術學類(本)美術學
設計學類(本)藝術設計學 服裝與服飾設計 視覺傳達設計 環(huán)境設計 工藝美術
自動化類(專)機電一體化技術 電氣自動化技術
汽車制造類(專)新能源汽車技術
航空運輸類(專)空中乘務
計算機類(專)計算機應用技術
電子商務類(專)電子商務
藝術設計類(專)服裝與服飾設計
教育類(專)學前教育
其他(本)農產品質量檢測 應用韓語

吉林工程技術師范學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1汽車檢測與維修技術
2應用韓語
3語言文化類
4汽車電子技術

吉林工程技術師范學院專業(yè)介紹

機械設計制造及其自動化

  學科:工學
  門類:機械類
  專業(yè)名稱:機械設計制造及其自動化


  業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

  業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

  畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
  1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
  2.較系統地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識;
  3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
  4.具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;
  5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
  6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。

  主干學科:力學、機械工程。

  主要課程:工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。

  主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業(yè)設計(論文)等,一般應安排40周以上。

  修業(yè)年限:四年

  授予學位:工學學士

市場營銷

市場營銷專業(yè)圍繞“以能力為本位,以職業(yè)實踐為主線、以行業(yè)技術(崗位)為主體”的主導思想,構建了以中職教師及零售、汽車、證券、房地產行業(yè)營銷崗位的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能要求為依據的模塊化課程體系,以“市場需求、崗位需求”為核心,構建了“專業(yè)認識、專業(yè)專項能力訓練、專業(yè)綜合能力訓練”階段化實踐教學體系,形成了具有整合性、開放性及動態(tài)性的市場營銷專業(yè)教學內容體系和調節(jié)機制。

投資學

  學科:文學
  門類:藝術類
  專業(yè)名稱:舞蹈編導


  業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專門人才。

  業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針和政策;系統地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能,了解相關學科的知識,有較高的文化藝術修養(yǎng),有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事本專業(yè)教學和初步科研的能力。

  畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
  1.掌握舞蹈編導學科的基本理論、基本知識;
  2.掌握舞蹈編導的分析方法和技術;
  3.具有舞蹈編導的基本能力;
  4.了解黨和國家的各項文藝方針、政策和法規(guī);
  5.了解舞蹈編導的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);
  6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

  主干學科:藝術學

  主要課程:舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、現代舞技術、舞蹈組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現代舞專業(yè)基礎課程、現代舞課程等。

  主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括社會實踐與藝術實踐等,一般安排15周。

  修業(yè)年限:四年

  授予學位:文學學士

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